小班语言：白天和黑夜教学设计.docxVIP

小班语言：白天和黑夜教学设计　　小班语言：白天和黑夜教学设计　　活动目标　　1、交流和分享对白天和黑夜的感受。　　2、有观察白天和黑夜变化的兴趣。　　活动准备　　1、课件2、月亮和太阳的标志各一个3、幼儿操作的黑白圆点若干　　活动重点难点　　 重点：交流和分享对白天和黑夜的感受。　　难点：有观察白天和黑夜变化的兴趣。　　一、观察交流，激发幼儿说的愿望　　价值取向：说说喜欢白天还是晚上。　　1、今天老师青睐了谁？（幼儿对他们有礼貌的打招呼）　　2、你们在什么时候能看到月亮和太阳？　　3、你们喜欢白天还是晚上？喜欢白天的把红点贴在太阳上，喜欢晚上的把黑点贴在月亮上。（幼儿上来贴圆然后请幼儿回答并说出喜欢的原因）　　4、你喜欢白天还是晚上？为什么？　　小结：原来我们大都喜欢白天，因为，早上太阳一出来。我们就早早地起床刷牙洗脸后，就可以去上学，白天还可以去公园划船等；有的宝宝喜欢晚上因为晚上可以放烟火，可以看星星。　　二、显示课件，边看边欣赏儿歌　　价值取向：通过欣赏儿歌进一步了解白天和晚上　　1、你们看这是什么时候？　　2、你怎么看出是晚上？　　3、幼儿和老师边看边欣赏儿歌：月亮出来了，星星出来了，小花睡觉了，小朋友也睡觉了，夜晚静悄悄。　　4、你怎么知道是白天？（方法同上。附儿歌：太阳出来了，小鸟醒来了，小花醒来了，小朋友也醒来了，白天真热闹