小班艺术我们的故事屋教学设计.docxVIP

小班艺术我们的故事屋教学设计　　小班艺术我们的故事屋教学设计　　学习目标　　． 享受唱歌的乐趣，初步掌握 歌曲的节奏。　　活动准备　　． 手工制作材料。　　． 歌曲《故事书》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。　　． 幼儿自备喜欢的故事书。　　活动过程：　　形式：集体/小组　　1. 播放歌曲《故事书》，教师与幼儿一起唱歌：　　2. 教师和幼儿到图书区参观，让幼儿自由选读故事书。　　3. 提议幼儿一起合作把图书区布置成故事屋，请幼儿说一说，用什么材料来布置、怎样布置，并引导幼儿共同制定出使用规则。　　4. 教师和幼儿一起布置故事屋，尽量体现幼儿的想法，并充分考虑到阅读的方便。　　5. 布置完成后，请幼儿从家里带一本自己喜欢的故事书来幼儿园，放在故事屋内，给小朋友介绍故事书的内容。　　活动评价　　? 能在老师的帮助下与同伴合作布置故事屋。　　? 乐于与小朋友分享、交流故事书。　　? 能演唱歌曲《故事书》。　　　　小班艺术我们的故事屋教学设计　　学习目标　　． 享受唱歌的乐趣，初步掌握 歌曲的节奏。　　活动准备　　． 手工制作材料。　　． 歌曲《故事书》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。　　． 幼儿自备喜欢的故事书。　　活动过程：　　形式：集体/小组　　1. 播放歌曲《故事书》，教师与幼儿一起唱歌：　　2. 教师和幼儿到图