五年级《陶校长的演讲》教学演示课件.pptVIP

的 陶校长 演讲 他的名言：千教万教教人求真、千学万学学做真人　　　　　捧着一颗心来，不带半根草去 读了课题, 你有什么 疑问吗? 陶校长:名叫陶行知，中国近代著名的教育家，积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了“晓庄”、“育才”等一批著名学校，培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的贡献。 特点— 真实性（贴近生活，讲真话） 鼓动性（感情激烈，有感召力） 演讲—就是在群众集会或重大 会议上就某个主题说明道理、 发表见解的说话方式 自读要求: 注意读书姿势 读准字音,读通句子,不添字、丢字。 把不理解的地方做上记号。（可以联 系上下文或借助工具书解决） 思考：陶校长在演讲中主要讲了哪些 内容，是分哪几个方面来谈的。 生字 —— 否 fǒu 锻 duàn 炼 liàn 垒 lěi 德 dé 需 xū 励 lì 鞭 biān 策 cè 堡 bǎo 读一读—— 否则 锻炼 堡垒　 需要 道德　 激励 鞭策　 承担 私德 公德　 值勤　 源泉 专心致志　坚韧不拔 身体健康　 学问进修 工作效能　道德品格 猜一猜—— 一心一意，集中精神 形容信念坚定，意志顽强，不可动摇 公共道德 私人生活上所表现的道德品质 —专心致志 —坚忍不拔 —公 德 —私德 督促使其进步 原来指在冲要地点作防守用的兼顾建 筑物，这里指非常健康的身体 比喻力量、知识、感情等的来源或 产生的原因 —鞭 策 —源 泉 —壁垒 猜一猜—— 多音字 ┏kōng（天空） 空 ┗kòng（空白） ┏ jué （感觉） 觉 ┗ jiào（睡觉） ┏guān（观赏） 观 ┗guàn（道观） ┏rén（任县） 任 ┗rèn（任务） ┏dān（担任） 担 ┗dàn（重担） 陶校长开门见山说明要和大家谈（ ），再分别要求学生从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面问问自己有没有（ ），（ ）了多少，并讲了这样问的（ ），最后总结全文，希望学生养成（ ）的好习惯，争取在（ ）取得（ ）。 四个问题 健康 学问 道德 进步 进步 原因 每天四问 各方面 长足的进步 工作 读一读—— 否则 锻炼 堡垒　道德　 激励 鞭策　 承担 私德 公德　 源泉 专心致志　坚韧不拔 身体健康　 学问进修 工作效能　道德品格 自己的身体有没有进步？有，进步了多少？ A、作者为什么要先问身体有没有进步？ 因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。 自己的身体有没有进步？有，进步了多少？ B、怎样才能有一个健康的身体？ 健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。 自己的身体有没有进步？有，进步了多少？ C、陶校长希望我们怎么做呢？ 希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。 因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。 因为健康是生命之本，如果 ， 我们就 。 “有了……才有……” 你能用“因为……有了……才有……” （1）问什么？（2）为什么要这样问？ （3）怎样才能使自己有进步？ 小组合作，研究第2、3、4问，完成表格。 问什么 为什么问 怎么做 健康 生命之本 持久锻炼、科学合理的生活和作息 学问 工作 道德 ……即使……也…… 既要……也要…… 1、健康是生命之本 2、学问是一切前进活力的源泉 3、工作的好坏对我们有很大的影响 4、道德是做人的根本 　陶校长希望同学们从小树立(　　　 )的观点，筑起（ 　　 ），学习上认准（　 ），刻苦钻研；工作上要培养（　　 ），认真负责地做好( 　 ),要学（　 ），学习 （　　 ）。这样就可以有(　　 　)。 健康第一 健