科教电视节目编导第三章.pptVIP

科教电视节目编导与制作 华中师范大学信息技术系 左明章 第三章 科教电视节目策划与撰稿 第一节 科教电视节目策划概述 第二节 科教电视节目策划的基本流程 第三节 科教电视节目的选题和选材 第四节 科教电视节目的形式和结构 第五节 科教电视节目文学脚本的撰写 第六节 科教电视节目解说词 学习目标 1．了解科教电视节目策划的涵义、意义、特点和功能。 2．掌握科教电视节目策划的原则和策略。 3．掌握科教电视节目策划的基本环节和要求。 4．明确科教电视节目选题来源和选材的方法。 5．掌握科教电视节目的表现形式和结构类型。 学习目标 6．了解科教电视节目文学脚本的涵义、作用、特征与基本的格式类型，掌握科教电视节目文学脚本的写作要求，初步具备科教电视节目文学脚本的写作能力。 7．了解科教电视节目解说词的意义、作用，掌握科教电视节目解说词的表现形式、写作方法和要求，并能进行科教电视节目解说词的写作。 第一节 科教电视节目策划概述 一、电视节目策划 二、科教电视节目策划 一、电视节目策划 (一)电视节目策划的涵义 (二)电视策划的现实意义 (三)电视策划类型 (四)电视节目策划的特点 (一)电视节目策划的涵义 所谓电视节目策划，就是电视策划人员根据观众的需要，利用已经掌握的知识和电视手段，按照程序对电视节目的选题、选材、选型、结构、传播策略、演播、拍摄、制作等过程进行科学的、合理的、有效的规划和预构活动。 电视节目策划是一项创造性思维活动，是多种学科专业的综合运用。它要求积极的求异性、敏锐的洞察力、创造性的想象、独特的知识结构和活跃的灵感。 (二)电视策划的现实意义 电视策划具有以下几个现实意义： 1．促进社会效应和经济效益的双赢 2．促进业内良性竞争 3．促进电视策划产业的发展 4．节约电视资源 (三)电视策划类型 按节目形态分，可分为电视新闻策划、文艺节目策划、娱乐综艺节目策划、科教类节目策划和服务类节目策划。 按功能分，可分为广告策划、电视经营策划、电视营销策划、节目策划、电视产业策划等。 按策划的对象和规模可分为宏观策划和微观策划。 (四)电视节目策划的特点 1．目的性 2．创新性 3．预见性 4．动态性 5．系统性 二、科教电视节目策划 (一)科教电视节目策划的功能 (二)科教电视节目策划的原则 (三)科教电视节目策划的策略 (一)科教电视节目策划的功能 1．推动文化教育发展，促进新技术推广 2．催生精品栏目，树立科教品牌 3．提高节目质量，扩大传播效果 4．丰富节目形式，开拓节目题材 (二)科教电视节目策划的原则 1．科学性原则 2．对象性原则 3．创新性原则 4．灵活性原则 5．可行性原则 6．效益性原则 (三)科教电视节目策划的策略 1．加强对科教电视栏目的策划 2．注意题材的开拓 《再说长江》视频 3．对节目进行多元化设计 《光影周刊》视频 4．立足于观众 5．传播知识与传播观念相结合 6．重视传播策略的设计 第二节 科教电视节目策划的基本流程 一、节目构思策划 (一)选题和定位策划 (二)节目形式与结构分析 (一)选题和定位策划 1．确定选题和成立策划组 2．节目定位 1．确定选题和成立策划组 常见的科教电视选题一般有: 自然类 《黄石公圆》 《雨林》视频 人文类 人物节目《成龙》《安徒生》视频 社会科学类 国宝档案《翡翠弥勒佛》视频 人类学 《地球也疯狂—超强台风》视频 2．节目定位 所谓节目定位，就是电视节目针对某些阶层的观众群的特点，满足这一阶层观众群的某些需要。要考虑节目是做给谁看的？这个节目要做成什么样子？要达到什么目的？ 这里从两个方面来讨论：一个方面是节目属性分析，也就是看所策划的科教电视节目是属于娱乐性、社会性、知识性、宣传性中的一种还是多种属性。另一个方面就是受众分析和收视分析，从收视群体的特点来分析，考虑节目的收视群，将受众的收视特点和喜好结合电视收视率来一起分析。 (二)节目形式与结构分析 1．确定表现形式 2．选材和节目结构框架 3．设计表现主题的手法 1．确定表现形式 电视节目内容的丰富性在科教电视节目的节目形式里有很好的体现，同时也由于科教电视节目的兼容性，决定了科教电视节目内容和形式的多样化。确定科教电视节目的外在表现形式，就是考虑所选题材适合做成什么形式的片子，如专题纪录类节目、访谈类节目、新闻信息类节目、讲演类节目、戏剧扮演类节目、综合性节目等具体的节目形式。 2．选材和节目结构框架 通过确定的选题，挑选围绕选题所要的其他内容材料，同时确定节目的大体结构。面对学术性较强的科教节目，一定要准确地捕捉和取舍节目所需要的情节