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关于参加“促进世界公平贸易沪港青年论坛”的报告 王 书 文 2005/11/28 “促进世界公平贸易沪港青年论坛”于2005年11月19日在复旦大学新闻学院举行。受学校委派，本人参加了这次会议。现将有关情况汇报如下： (一)　关 于 本 次 “论 坛” 世界贸易组织第六次部长级会议（WTO MC6）将于2005年12月13-18日在中国香港举行。为了在这次会议上向与会各国的部长们表达中国青年对于促进世界公平贸易的呼声，改变发展中国家在农产品和纺织品行业贸易中的不公平待遇，上海、香港两地的高中生在教师的组织下，深入中国和菲律宾农村作了大量的实地调查，本次“论坛”的目的就是交流调查成果，形成“呼吁书”正式文本（讨论稿附后），以提交世界贸易组织第六次部长级会议供部长做决策时进行参考。“论坛”由上海爱的教育委员会、上海教育学会高中专业委员会、香港乐施会和复旦大学经济学院举办。 出席本次论坛的成员有：上海参加24个课题的全体成员180人、香港乐施行动组和乐施行动组旧生会成员18人，举办方成员爱的教育委员会10人、复旦大学经济学院5人、高中专业委员会5人、乐施会6人，其他志愿者5-7人。我校是唯一获得邀请的嘉宾。 论坛由上海爱的教育研究会秘书长董兴茂、上海教育学会高中专业委员会会长、曹扬二中校长王志刚主持。上午，香港乐施会总干事庄陈有致开幕辞。爱的教育研究会倪美琪老师作了“为促进公平贸易而努力”的报告。大会交流阶段，复兴中学的孔令慈同学交流了复兴中学课题组的成果“花开花落知多少——对浙江省西兰花不公平贸易的调查”；香港乐施行动组交流了“农产品市场开放对农民生计的影响——对菲律宾的调查”；七宝中学的张晏成同学交流了“沉重的棉花——对新疆棉花不公平贸易的调查”；香港乐施行动组旧生会交流了“香港青年如何回应世贸组织第六次部长会议”；复旦大学经济学院殷守甫同学以安徽歙县茶产业的现状为依据交流了“国际不公平贸易下的中国茶叶”。最后，复旦大学党委书记秦绍德先生作了总结发言。在发言中，他充分肯定这次论坛的意义,指出了这次活动与素质教育的联系；他同时指出，国际贸易的得与失，归根结底应当从自身找原因，发展中国家不能过多的依赖于发达国家的援助。要理顺内部的产业关系，主动融入世界市场，积极参与世界经济分工和竞争。 下午，论坛进入分组讨论阶段，全体成员一共分为四个小组，我参加了第四小组的讨论。讨论中，同学们重点交流了国际贸易中农产品和纺织品贸易的不平等。指出我国国际贸易首先要解决的问题是内部产业如何理顺的问题，并就中国农业的现状和如何解决三农问题进行了深入的探讨。讨论中，大家一致认为，应当加强中国农业的内部整合，各个地方建立统一的农会或商会组织，以此实现农民和市场的连接。解决农民受教育机会不平等的问题也倍受同学们关注。在姚全英老师的组织下，全体同学根据讨论中形成的意见对“呼吁书”草案进行了修改。分组讨论结束后，复旦大学经济学院博士生导师尹翔硕教授作了总结性发言，对同学们提出了期望。最后，复兴高级中学的贾海涛和香港同学宣读了“呼吁书”（正式文本）。 （二）我 的 几 点 体 会 １、论坛主题和三农问题。 三农问题是我国实现小康社会和现代化的最大难题。没有农民的小康就没有中国社会的小康，没有农业的现代化就没有中国社会的现代化。每个有志青年都应当关注中国的农业，关心农民的疾苦。 客观的说，安徽是一个农民大省，而不是一个农业大省，更不是一个农业强省。有农业没产业的状况使得安徽的农产品很少参与世界贸易竞争。家庭联产承包责任制由安徽凤阳小岗村的农民创造出来，并没有使安徽的农民走上富裕之路，究其原因，这一制度本义中的两个方面——分散经营和统一经营 没有很好的结合起来。统一经营层面的缺失使得中国的农业陷入了封建王朝时期的自然经济，自给自足，各自为政，农民的产品难以走向市场。即使有少量的走上市场，也不能和强大的产业链条中端和顶端的利益主体（农产品加工商、批发商和零售商）相抗衡，结果导致农民高投入，低收益；高成本，低利润。 论坛上，同学们对如何解决这一问题提出了自己的看法。有人认为，要在农村培育一种类似公司的市场主体，把农民组织起来，实现农业和市场的衔接；更多的人认为要在中国的农村成立各种农业协会或商会，以此实现农业的产业化和市场化，解决农民在生产过程中信息不对称的问题。本人认为，解决三农问题的根本之道在于通过立法促进农村土地使用权的自由流转，实现公司制管理和规模经营，让土地使用权的兼并者成为农业公司的管理者，让传统的农民成为具有组织性、竞争性和开放性的现代农民。同时加强社会保障体系建设，维持社会的稳定。 ２、课题组的调研和研究性学习。 香港的同学在发言中说，香港的教育制度把他们变成了“考试的机器”，上海的同学也这么认为。应试教育在中国可谓根深蒂固。课题组的成员的成果