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小班数学活动优秀设计：认识三个基本图形 　活动目标： 　1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。 　2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。 　3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。 　活动重点： 　在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。 　活动难点： 　区分物体图形、颜色的二维特征。 　活动准备： 1.小熊两个；小羊、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。 　2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。 　3．布置一条镶有圆形、三角形和正方形的石子路。 　4、录音机，录有“生日快乐歌”的磁带。 　活动过程： 　一、引起兴趣： 　1.今天，我们来做个游戏——扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。 　2.幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭……） 　3.告诉大家一个好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？ 　4.怎么去呢？买些什么礼物呢？ 　5.每位选一件礼物，你选的是什么？告诉你的好朋友。 　6.出发(要经过一条镶有圆形、三角形和正方形的石子路。并要求幼儿相互说说自己正走在什么形状的石子上。)——小熊家到了。（幼儿坐回自己的座位） 　二、送礼物： 　1.告诉小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日快乐。 　2