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小班综合观摩课教学设计：食物造型 　教育教学目标：1.用食物创造新造型。 　2.巩固认识圆形、方形和三角形。 　活动准备： 　1.教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。 　2.各种形状的食物，如圆形食物：饼干、糖果、葡萄干、果冻等，方形食物：饼干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山楂、饼干等。 　活动过程： 　1. 出示各种食物，引起幼儿的活动兴趣。 　小朋友，你们看，今天，在我们桌子上有这么多好吃的东西，真香啊!我们看看都有些什么呀? 　原来有这么多东西啊!你们看看，老师手里拿的是什么?[教师出示大米饼]它是什么形状的?你吃过什么东西也是圆形的?这又是什么呢?他是什么形状的?什么东西和山楂一样也是三角形的?[出示山楂]还有这个呢?[出示海苔]有哪些好吃的也是方形的? 　这些好吃的东西有的是圆形的，有的是方形的，有的是三角形的，真有趣! 　2. 师示范用各种食物进行造型。 　现在我要请这些好吃的东西来玩一个游戏了，你们想不想看一看啊?[打开投影仪，出示一个用各种食物做出的小人] 　你们看看，好吃的食物变出了什么?他的头是用什么做的?是什么形状的?身体是用什么做的?什么形状的?他的手和脚是用什么做的?他的眼睛是用什么做的? 　原来这些食物不但好吃，还很好玩呢!你们想不想和它们来玩游戏啊? 　 　教育教学目标：1.用食物创造新造型。 　2.巩固认识圆形、方形和三