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小班语言活动优秀设计：红色冠军　　语言活动：红色冠军　　一、活动目标：　　1．能够边看图边安静地听故事，理解故事内容。　　2．通过视觉感受颜色的变化。　　二、活动准备：　　1．故事《红色冠军》[附]，与故事配套的图画　　2．红色与其他颜色的玻璃纸　　三、活动过程：　　1．教师讲述故事《红色冠军》，幼儿欣赏。　　2．请幼儿想想：　　――你最喜欢什么颜色？　　――看到过花朵上滚来滚去的露水吗？　　――是否见过红色的透明纸和其他颜色的透明纸呢？在哪里看到的？　　――Lucky戴上红色眼镜，所有的东西都变成红色的了；如果戴上蓝色眼镜，所有的东西会是什么颜色的呢？　　3．幼儿选择不同颜色的玻璃纸，看一看，说说你发现了什么？　　四、延伸活动：自制彩色眼镜　　　　语言活动：红色冠军　　一、活动目标：　　1．能够边看图边安静地听故事，理解故事内容。　　2．通过视觉感受颜色的变化。　　二、活动准备：　　1．故事《红色冠军》[附]，与故事配套的图画　　2．红色与其他颜色的玻璃纸　　三、活动过程：　　1．教师讲述故事《红色冠军》，幼儿欣赏。　　2．请幼儿想想：　　――你最喜欢什么颜色？　　――看到过花朵上滚来滚去的露水吗？　　――是否见过红色的透明纸和其他颜色的透明纸呢？在哪里看到的？　　――Lucky戴上红色眼镜，所有的东西都变成红色的了；