幼儿园小班歌表演教案：老公公.docx

幼儿园小班歌表演教案：老公公　　一、活动目标　　1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。　　2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。　　3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。　　二、活动准备　　录音机、磁带、电钢琴；白胡子、白眉毛每人一套；拐杖一根。　　三、活动过程　　1、幼儿听音乐做韵律进活动室。　　2、练声曲《唱歌》、《叫声》。　　3、熟悉歌曲内容　　教师范唱歌曲，请一名教师扮演老公公，幼儿边听边观看表演。　　4、理解歌词内容　　（1）用问答的方式引导幼儿理解歌词。　　（2）幼儿扮演老公公，按节奏学说歌词。　　5、学唱歌曲　　（1）让幼儿试着在音乐的伴奏下填词唱歌。　　（2）引导幼儿用清晰的歌声表现风趣、可爱的老公公。　　6、根据歌词表现动作　　（1）鼓励幼儿大胆地运用身体动作、表情等表现老公公的形象。　　（2）请一名幼儿扮演老公公，其他幼儿观看。　　（3）男孩扮演老公公，女孩帮助男孩化装，“老公公”摔倒时，女孩扶起“老公公”。　　（4）教师、幼儿扮演“老公公”共同表演。　　7、老公公在音乐声中自由散步走出活动室。　　一、活动目标　　1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。　　2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。　　3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。　　二、活动准备　　录音机、磁带、电钢琴；白胡子、白眉毛每人一套；拐杖一根。　　三、活动过程　　1、幼儿听音乐做韵律进活动室。　　2、练声曲《唱歌》、《叫声》。　　3、熟悉歌曲内容　　教师范唱歌曲，请一名教师扮演老公公，幼儿边听边观看表演。　　4、理解歌词内容　　（1）用问答的方式引导幼儿理解歌词。　　（2）幼儿扮演老公公，按节奏学说歌词。　　5、学唱歌曲　　（1）让幼儿试着在音乐的伴奏下填词唱歌。　　（2）引导幼儿用清晰的歌声表现风趣、可爱的老公公。　　6、根据歌词表现动作　　（1）鼓励幼儿大胆地运用身体动作、表情等表现老公公的形象。　　（2）请一名幼儿扮演老公公，其他幼儿观看。　　（3）男孩扮演老公公，女孩帮助男孩化装，“老公公”摔倒时，女孩扶起“老公公”。　　（4）教师、幼儿扮演“老公公”共同表演。　　7、老公公在音乐声中自由散步走出活动室。　　一、活动目标　　1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。　　2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。　　3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。　　二、活动准备　　录音机、磁带、电钢琴；白胡子、白眉毛每人一套；拐杖一根。　　三、活动过程　　1、幼儿听音乐做韵律进活动室。　　2、练声曲《唱歌》、《叫声》。　　3、熟悉歌曲内容　　教师范唱歌曲，请一名教师扮演老公公，幼儿边听边观看表演。　　4、理解歌词内容　　（1）用问答的方式引导幼儿理解歌词。　　（2）幼儿扮演老公公，按节奏学说歌词。　　5、学唱歌曲　　（1）让幼儿试着在音乐的伴奏下填词唱歌。　　（2）引导幼儿用清晰的歌声表现风趣、可爱的老公公。　　6、根据歌词表现动作　　（1）鼓励幼儿大胆地运用身体动作、表情等表现老公公的形象。　　（2）请一名幼儿扮演老公公，其他幼儿观看。　　（3）男孩扮演老公公，女孩帮助男孩化装，“老公公”摔倒时，女孩扶起“老公公”。　　（4）教师、幼儿扮演“老公公”共同表演。　　7、老公公在音乐声中自由散步走出活动室。