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《电机与电气控制》课程设计.doc 26页

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PAGE 1 《电机与电气控制》课程设计第一讲一、课程设计的目的电气控制课程设计的主要目的是:通过电气控制系统的设计实践,掌握电气控制系统的设计方法、电器元件和电气控制线路的安装过程、设计资料整理和电气绘图软件的使用方法。在此过程中培养从事设计工作的整体观念,通过较为完整的工程实践基本训练,为综合素质全面提高及增强工作适应能力打下坚实的基础。二、课程设计的要求电气控制课程设计的要求是:根据设计任务书中设备的工艺要求设计电气控制线路,计算并选择电器元件。布置并安装电器元件与控制线路。进行电气控制线路的通电调试,排除故障。达到工艺要求,完成设计任务。同时要求尽可能有创新设计,选用较为先进的电气元件。严格按照国家电气制图标准绘制相关图纸。选用合适的电气CAD制图软件,制作电气设备的成套图纸与文件,以满足现代化电气工程的需要。三、课程设计的目标1.基础知识目标(1)理解电气线路的工作原理;(2)掌握常用电器元件的选用;(3)掌握根据工艺要求设计电气控制线路;(4)掌握电气控制线路的安装与调试;(5)掌握电气控制设备的图纸资料整理;(6)掌握计算机电气绘图软件使用。2.能力目标(1)掌握查阅图书资料、产品手册和工具书的能力;(2)掌握综合运用专业及基础知识,解决实际工程技术问题的能力;(3)具有自学能力、独立工作能力和团结协作能力。四、课程设计任务1.接受设计任务书,选定课程设计课题。2.制订工作进度计划,进行人员分工,明确各阶段各人应完成的工作。3.根据设计任务书分析电气设备的工艺要求,讨论最佳设计方案。4.设计电气控制线路,选择电器元件。5.绘制相关图纸(如:电气控制原理图、电器板元件布置图、电器板接线图,控制面板布置图、控制面板接线图、互连接线图等)。制订材料明细表(如:电气元件明细表、安装材料明细表等)。6.根据设计方案采购电器元件,并根据市场行情及时调整元器件型号和材料种类。在满足设计要求前提下,兼顾设计方案的可行性。7.按照现有电控柜的尺寸,布置和安装电器元件,连接控制线路。发现问题及时整改,作好更改记录。8.安全检查无误后通电调试控制线路,排除故障。9.用电气CAD软件制作电气设备的成套图纸与文件,设计方案通过调试验收后,输出打印结果。10.整理设计文件、图纸、资料,写出课程设计报告。报告内容包含课程设计的目的和要求、设计任务书、设计过程说明、设备使用说明和设计小结,列出参考资料目录。另外打印装订一本设备使用说明书,作为课程设计报告的一个附件。11.总结设计过程中出现的问题,分析思考题,参加答辩,回答指导老师提出的问题。五、电气设计内容1.根据设计任务书制定控制方案。2.设计电气控制原理图,说明工作原理。3.计算选择电器元件,列出元器件明细表。4.设计安装图(布置图、接线图、互连图等)。5.安装调试设备。6.编写设计说明书。六、时间安排序号时间(天)内容安排10.5讲解设计目的、要求、方法,任务分工20.5讲解课题,制定设计方案、绘制草图30.5设计方案审核、绘制电气原理图40.5元器件选择、测试,绘制安装图,控制柜拆卸50.5电控柜安装60.5电控柜安装70.5电控柜安装80.5检查线路、通电调试、故障排除90.5任务验收,答辩100.5写课程设计报告,答辩总计5七、电气设计一般原则在电气控制系统的设计过程中,通常应遵循以下几个原则:1.最大限度满足生产机械和生产工艺对电气控制的要求。生产机械和生产工艺对电气控制系统的要求是电气设计的依据,这些要求常常以工作循环图、执行元件动作节拍表、检测元件状态表等形式提供。对于有调速要求的场合,还应给出调速技术指标。其他如起动、转向、制动、照明、保护等要求,应根据生产需要充分考虑。2.在满足控制要求的前提下,设计方案应力求简单、经济合理,不要盲目追求高指标,造成不必要的高投资。3.妥善处理机械与电气关系。很多生产机械是采用机电结合控制方式来实现控制要求的,要从工艺要求、制造成本、结构复杂性、使用和维护等方面协调处理好二者关系。4.正确合理地选用电器元件,以实用为原则。选用新型号电器可以提高可靠性,减小体积,尽可能不要选用旧型号电器。5.确保电气设备安全性、可靠性高,兼顾设备使用和维护方便。八、电气原理设计电气设计分为原理设计和工艺设计两部分。首先进行原理设计,画出电气控制原理图,满足设备的控制要求。然后再从安装工艺角度加以说明,即工艺设计,满足设备的制造和使用要求。电气原理设计又分为分析设计法和逻辑设计法:1.分析设计法分析设计法是根据生产工艺要求,选择适当的基本环节(典型控制电路)或经过考验的成熟电路,按各部分的连锁条件组合起来,加以补充和修改,综合成满足控制要求的完整电路。由于这种

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