幼儿园中班语言示范课教案：小手洗干净.docx

幼儿园中班语言示范课教案：小手洗干净　　活动目标：　　1.引导幼儿理解课文内容，体验儿歌情景，学会快乐学习。　　2.通过操作游戏，认读汉字，学说简单的句子流畅表达。　　活动准备：帮我早读书，字卡：洗手、干净、小肥皂、小毛巾，气球，水盆，毛巾，肥皂实物。　　活动过程：　　1.游戏――智力大摩咒进行谈话，调动幼儿原有的经验说出手的用途，知道洗手的重要。　　2.情景表演：洗手。设置问题情景，手脏了，怎么办？让小朋友在提供的材料帮助下完成和完整展示整个洗手过程。启发幼儿在过程中总结出课文内容。　　3.听录音，在录音进行中，出示字卡，进行识字教学，帮助幼儿理解、记忆。　　4.与字宝宝做游戏，在游戏中加深印象，帮幼儿巩固，复习。　　活动结束：教育孩子要争做讲卫生的健康宝宝，健康歌律动结束活动。　　　　活动目标：　　1.引导幼儿理解课文内容，体验儿歌情景，学会快乐学习。　　2.通过操作游戏，认读汉字，学说简单的句子流畅表达。　　活动准备：帮我早读书，字卡：洗手、干净、小肥皂、小毛巾，气球，水盆，毛巾，肥皂实物。　　活动过程：　　1.游戏――智力大摩咒进行谈话，调动幼儿原有的经验说出手的用途，知道洗手的重要。　　2.情景表演：洗手。设置问题情景，手脏了，怎么办？让小朋友在提供的材料帮助下完成和完整展示整个洗手过程。启发幼儿在过程中总结出课文内容。　　3.听录音，在录音进行中，出示字卡，进行识字教学，帮助幼儿理解、记忆。　　4.与字宝宝做游戏，在游戏中加深印象，帮幼儿巩固，复习。　　活动结束：教育孩子要争做讲卫生的健康宝宝，健康歌律动结束活动。　　　　活动目标：　　1.引导幼儿理解课文内容，体验儿歌情景，学会快乐学习。　　2.通过操作游戏，认读汉字，学说简单的句子流畅表达。　　活动准备：帮我早读书，字卡：洗手、干净、小肥皂、小毛巾，气球，水盆，毛巾，肥皂实物。　　活动过程：　　1.游戏――智力大摩咒进行谈话，调动幼儿原有的经验说出手的用途，知道洗手的重要。　　2.情景表演：洗手。设置问题情景，手脏了，怎么办？让小朋友在提供的材料帮助下完成和完整展示整个洗手过程。启发幼儿在过程中总结出课文内容。　　3.听录音，在录音进行中，出示字卡，进行识字教学，帮助幼儿理解、记忆。　　4.与字宝宝做游戏，在游戏中加深印象，帮幼儿巩固，复习。　　活动结束：教育孩子要争做讲卫生的健康宝宝，健康歌律动结束活动。