上海建桥学院课程教学进度计划表4.docVIP

PAGE 2第PAGE 21頁注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。上海建桥学院课程教学进度计划表一、基本信息课程代码2020069课程名称日本概况课程学分2总学时32授课教师方明生教师邮箱fangms@gench.edu.cn上课班级日语B14-1、-2、-3上课教室三教105、107答疑时间时间: 周三12:00-12:40,13:25-14:05 地点:9312 电话要教材新编日本概况.刘丽芸等.外语教学与研究出版社.2008参考资料现代日本教育课程改革.水原克敏著方明生译.教育科学出版社.2005年激荡的百年史.吉田茂著.孔凡、张文译.世界知识出版社.1980年菊与刀.鲁思·本尼迪克特著.北塔译.上海三联出版社.2007年二、课程教学进度周次教学内容教学方式作业1日本の地理讲授、交流、自主学习地名2日本の地理讲授、交流、自主学习地名3日本の歴史讲授、交流、自主学习历史时期名4日本の歴史讲授、交流、自主学习历史时期名5日本の歴史讲授、交流、自主学习历史人物名6日本の歴史讲授、交流、自主学习历史人物名7日本の経済讲授、交流、自主学习经济概念8日本の経済讲授、交流、自主学习经济概念9日本の教育讲授、交流、自主学习教育概念10日本の教育讲授、交流、自主学习教育概念11日本の政治讲授、交流、自主学习政治概念12日本の政治讲授、交流、自主学习政治概念13日本の文化讲授、交流、自主学习文学作品名14日本の文化讲授、交流、自主学习文学作品名15日本の生活讲授、交流、自主学习生活常识16日本の生活讲授、交流、自主学习生活常识17まとめ讲授、交流、自主学习18考试周考试三、评价方式以及在总评成绩中的比例项目期末考试（1）过程考核1（X1）过程考核2（X2）过程考核3（X3）过程考核4（X4）……考核形式考查小测验小测验小测验占总评成绩的比注：教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括；教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”，其中“1”为教学大纲中规定的形式；“X”可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。任课教师：方明生 系主任审核： 日期：