幼儿园大班《小老虎的大屁股》活动设计与效果分析.docx

幼儿园大班《小老虎的大屁股》活动设计与效果分析　　活动目标：　　1、 通过独立阅读故事，初步感知、了解故事大意。　　2、 通过幼儿自由阅读，培养幼儿独立阅读的能力及安静读书的习惯。　　活动准备：　　经验准备：已经在图书区中看过《小老虎的大屁股》这本书　　 物质准备：《小老虎的大屁股》图画书 、　　活动内容：　　一． 教师引导，激发看书兴趣。　　导语：（拿出图画书）小朋友们看这是什么动物？你想知道书中发生了什么事吗？　　二． 教师提出读书要求　　1、 自己独立阅读，允许两人小声讨论　　2、 从前往后一页一页的读　　3、 认真观察书中的每一幅图，想象图画的主要内容　　三． 幼儿按要求独立阅读　　四． 请几名幼儿说一说自己了解的大概内容（可以提出疑问，留待以后解决）　　活动建议：　　1、 在班中设图书区，投放《小老虎的大屁股》图画书。　　2、 每天坚持早饭前为幼儿播放音频故事，利用幼儿自由阅读时间阅读图画书，激发幼儿阅读的兴趣。　　3、 在班内墙饰上粘贴《小老虎的大屁股》故事中的有关图片让幼儿观察。　　4、 提前为幼儿准备音频故事，让家长随时来学校拷贝。与家长联系，每天睡前为幼儿讲故事或使用手机播放故事。培养幼儿每天听故事的习惯。　　5、生活中向幼儿渗透阅读的好处，鼓励幼儿读书，鼓励家长为幼儿买书。　　　　活动目标：　　1、 通过独立阅读故事，初步感知、了解故事大意。　　2、 通过幼儿自由阅读，培养幼儿独立阅读的能力及安静读书的习惯。　　活动准备：　　经验准备：已经在图书区中看过《小老虎的大屁股》这本书　　 物质准备：《小老虎的大屁股》图画书 、　　活动内容：　　一． 教师引导，激发看书兴趣。　　导语：（拿出图画书）小朋友们看这是什么动物？你想知道书中发生了什么事吗？　　二． 教师提出读书要求　　1、 自己独立阅读，允许两人小声讨论　　2、 从前往后一页一页的读　　3、 认真观察书中的每一幅图，想象图画的主要内容　　三． 幼儿按要求独立阅读　　四． 请几名幼儿说一说自己了解的大概内容（可以提出疑问，留待以后解决）　　活动建议：　　1、 在班中设图书区，投放《小老虎的大屁股》图画书。　　2、 每天坚持早饭前为幼儿播放音频故事，利用幼儿自由阅读时间阅读图画书，激发幼儿阅读的兴趣。　　3、 在班内墙饰上粘贴《小老虎的大屁股》故事中的有关图片让幼儿观察。　　4、 提前为幼儿准备音频故事，让家长随时来学校拷贝。与家长联系，每天睡前为幼儿讲故事或使用手机播放故事。培养幼儿每天听故事的习惯。　　5、生活中向幼儿渗透阅读的好处，鼓励幼儿读书，鼓励家长为幼儿买书。　　　　活动目标：　　1、 通过独立阅读故事，初步感知、了解故事大意。　　2、 通过幼儿自由阅读，培养幼儿独立阅读的能力及安静读书的习惯。　　活动准备：　　经验准备：已经在图书区中看过《小老虎的大屁股》这本书　　 物质准备：《小老虎的大屁股》图画书 、　　活动内容：　　一． 教师引导，激发看书兴趣。　　导语：（拿出图画书）小朋友们看这是什么动物？你想知道书中发生了什么事吗？　　二． 教师提出读书要求　　1、 自己独立阅读，允许两人小声讨论　　2、 从前往后一页一页的读　　3、 认真观察书中的每一幅图，想象图画的主要内容　　三． 幼儿按要求独立阅读　　四． 请几名幼儿说一说自己了解的大概内容（可以提出疑问，留待以后解决）　　活动建议：　　1、 在班中设图书区，投放《小老虎的大屁股》图画书。　　2、 每天坚持早饭前为幼儿播放音频故事，利用幼儿自由阅读时间阅读图画书，激发幼儿阅读的兴趣。　　3、 在班内墙饰上粘贴《小老虎的大屁股》故事中的有关图片让幼儿观察。　　4、 提前为幼儿准备音频故事，让家长随时来学校拷贝。与家长联系，每天睡前为幼儿讲故事或使用手机播放故事。培养幼儿每天听故事的习惯。　　5、生活中向幼儿渗透阅读的好处，鼓励幼儿读书，鼓励家长为幼儿买书。