小班语言《小鸡们的一天》教学设计.docxVIP

小班语言《小鸡们的一天》教学设计　　小班语言活动：小鸡们的一天　　小班语言活动：小鸡们的一天　　活动目标：　　1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。　　2、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。　　工具与材料：　　场景布置：草地、山羊家、小牛家、小鸡头饰、音乐等　　重难点：重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。　　难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。　　解决：情景创设法、示范引导法　　活动过程：　　（教师扮演鸡妈妈、小朋友扮演小鸡、两名幼儿分别扮演山羊和小牛）　　一、问声好　　1、小鸡们在草地上玩耍，互相问好。　　2、得知山羊生日，一起为他采青草。　　二、过生日　　1、到山羊家：问好并尝试说说祝福的话　　2、发现小牛没有来，打电话询问。　　三、探病友　　1、到小牛家：问好并尝试说说祝福的话　　2、互相道别。　　　　小班语言活动：小鸡们的一天　　小班语言活动：小鸡们的一天　　活动目标：　　1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。　　2、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。　　工具与材料：　　场景布置：草地、山羊家、小牛家、小鸡头饰、音乐等　　重难点：重点：能在与他人交谈中正确运用礼