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小班综合活动教学设计：袜子宝宝 　活动目标： 　1、通过观察、比较感知袜子的不同特征。 　2、知道袜子的用途，懂得要天天换袜子。 　3、体验游戏的快乐，并能按袜子的大小进行配对、分类归放。 　活动准备： 　录音机及磁带、大小袜子若干双，大小标记各一个，箩筐两只 　活动过程： 　一、让幼儿观察、比较，感知袜子的特征。 　（1）师：“新年到了，真热闹！谁来我们班聚会了？（袜子）和它们打招呼！袜子娃娃长得漂亮吗？请小朋友来看一看，说一说，袜子娃娃哪里很漂亮？” 　（幼儿自由观察和讨论） 　（2）袜子娃娃真漂亮！想不想和它们做游戏？请小朋友选一只喜欢的袜子套在手上，跟着音乐动一动！（如：袜子、袜子点点头、碰一碰等） 　（3）袜子娃娃玩得可高兴了！你们有没有发现这些袜子娃娃都是一样的吗？哪里不一样？请小朋友来摸一摸、比一比、看一看，把你的发现告诉大家。 　教师小结：袜子娃娃是各种各样的，它们的颜色、大小、厚薄都是不同的。 　二、游戏：袜子找朋友 　（1）师：“小朋友，你喜欢袜子吗？为什么？ 　（引导幼儿说出袜子可以保护小脚，教育幼儿天天换袜子） 　（2）师：“你的脚上有几只袜子娃娃？它们是一对好朋友！” 　（3）师：“小朋友的手上都有一只袜子娃娃，它的朋友在哪里呢？让我们来帮它找一找吧！” 　三、游戏：送袜子娃娃回家 　师：“袜子娃娃要谢谢小朋友，帮它找到了好朋友，你们真棒！现在袜子娃娃要回