小班科学活动优秀教案：大盒子、小盒子真有趣.docxVIP

小班科学活动优秀教案：大盒子、小盒子真有趣　　活动目标：　　1、 喜欢和老师、同伴一起看看、猜猜、讲讲各种有趣的盒子，乐意表达自己的想法和经验。　　2、 初步感知探索盒子和盒中物品的关系，尝试用各种方法打开盒子。　　活动准备： 大盒子三个、各种小盒子等。　　活动过程：　　一、 导入——引起活动的兴趣　　二、 看看猜猜盒子　　1、 猜猜第一个盒子——盒子和物品的匹配　　“大盒子、大盒子，真有趣，上上——下下、 前前——后后、里里——外外，找找里面的小秘密”　　盒子里面是什么？原来是——玩具盒、电吹风盒和领带盒　　小结：盒子能帮助我们把需要的各种东西都整理好。　　2、 猜猜第二个盒子——形状和声音　　猜猜第二个盒子里有什么秘密？ 盒子里面是什么？原来是——糖果盒、饼干盒、巧克力盒　　这些盒子是什么形状的？ 方形的盒子、圆形的盒子、心形的盒子　　哪个盒子里放了东西？你能猜出来吗？有什么好办法知道　　小结：盒子有各种形状，真有趣！　　3、 猜猜第三个盒子——尝试打开盒子的各种方法　　l 尝试打开小盒子；　　l 小结三个打开的方式：翻盖；锁扣；插盖。　　三、分享和延伸　　这些装糖果的盒子叫糖果盒，你们还看见过什么盒子呢？（铅笔盒、玩具盒、工具盒、肥皂盒、饼干盒、眼镜盒等）聪明的宝宝再找一找，家里还有什么盒子，发现的来告诉老师和小朋友。　　　　活动目标：　　1、 喜欢和老师、同伴一起看看、猜猜、讲讲各种有趣的盒子，乐意表达自己的想法和经验。　　2、 初步感知探索盒子和盒中物品的关系，尝试用各种方法打开盒子。　　活动准备： 大盒子三个、各种小盒子等。　　活动过程：　　一、 导入——引起活动的兴趣　　二、 看看猜猜盒子　　1、 猜猜第一个盒子——盒子和物品的匹配　　“大盒子、大盒子，真有趣，上上——下下、 前前——后后、里里——外外，找找里面的小秘密”　　盒子里面是什么？原来是——玩具盒、电吹风盒和领带盒　　小结：盒子能帮助我们把需要的各种东西都整理好。　　2、 猜猜第二个盒子——形状和声音　　猜猜第二个盒子里有什么秘密？ 盒子里面是什么？原来是——糖果盒、饼干盒、巧克力盒　　这些盒子是什么形状的？ 方形的盒子、圆形的盒子、心形的盒子　　哪个盒子里放了东西？你能猜出来吗？有什么好办法知道　　小结：盒子有各种形状，真有趣！　　3、 猜猜第三个盒子——尝试打开盒子的各种方法　　l 尝试打开小盒子；　　l 小结三个打开的方式：翻盖；锁扣；插盖。　　三、分享和延伸　　这些装糖果的盒子叫糖果盒，你们还看见过什么盒子呢？（铅笔盒、玩具盒、工具盒、肥皂盒、饼干盒、眼镜盒等）聪明的宝宝再找一找，家里还有什么盒子，发现的来告诉老师和小朋友。　　　　活动目标：　　1、 喜欢和老师、同伴一起看看、猜猜、讲讲各种有趣的盒子，乐意表达自己的想法和经验。　　2、 初步感知探索盒子和盒中物品的关系，尝试用各种方法打开盒子。　　活动准备： 大盒子三个、各种小盒子等。　　活动过程：　　一、 导入——引起活动的兴趣　　二、 看看猜猜盒子　　1、 猜猜第一个盒子——盒子和物品的匹配　　“大盒子、大盒子，真有趣，上上——下下、 前前——后后、里里——外外，找找里面的小秘密”　　盒子里面是什么？原来是——玩具盒、电吹风盒和领带盒　　小结：盒子能帮助我们把需要的各种东西都整理好。　　2、 猜猜第二个盒子——形状和声音　　猜猜第二个盒子里有什么秘密？ 盒子里面是什么？原来是——糖果盒、饼干盒、巧克力盒　　这些盒子是什么形状的？ 方形的盒子、圆形的盒子、心形的盒子　　哪个盒子里放了东西？你能猜出来吗？有什么好办法知道　　小结：盒子有各种形状，真有趣！　　3、 猜猜第三个盒子——尝试打开盒子的各种方法　　l 尝试打开小盒子；　　l 小结三个打开的方式：翻盖；锁扣；插盖。　　三、分享和延伸　　这些装糖果的盒子叫糖果盒，你们还看见过什么盒子呢？（铅笔盒、玩具盒、工具盒、肥皂盒、饼干盒、眼镜盒等）聪明的宝宝再找一找，家里还有什么盒子，发现的来告诉老师和小朋友。