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小班语言活动：猜谜语公开课教案和教学反思
小班语言活动：猜谜语公开课教案和教学反思 目标：愿意参加猜谜活动。 准备：课件、音乐带、幼儿操作材料每人一份、小红花。 过程： 一、幼儿听音乐自由创编小动物动作进入活动场地。 二、观看课件，引发幼儿兴趣。 提问：你们知道邮递员是干什么的？ 故事：有一只小乌龟呀，它也是一名邮递员，常常帮小动物们送信，我们看看小乌龟今天给谁送信去？今天，小乌龟又来送信了，它骑着车，来到了动物小区，拿出信一看，它不知道哪封信是送给哪个小动物。小朋友，我们来帮帮小乌龟吧！ 三、激发幼儿参与猜谜活动的兴趣。 1. 教师念谜语，幼儿逐个猜出是哪种小动物。 2. 师幼共同送信，播放课件。 3. 表扬幼儿是个助人为乐的好孩子。 四、尝试猜水果谜语。 师：小乌龟把信送到牛爷爷家，牛爷爷想请小朋友帮他买点水果去，买那些水果呢？请小朋友帮小乌龟猜一猜。 五、幼儿操作材料。 猜出后请逐个放在篮子里，教师指导个别幼儿，猜对的幼儿给予鼓励。 六、听音乐，活动结束，走出教室。 小乌龟帮牛爷爷买上了水果，我们一起和小乌龟给牛爷爷送水果去喽！ 目标：愿意参加猜谜活动。 准备：课件、音乐带、幼儿操作材料每人一份、小红花。 过程： 一、幼儿听音乐自由创编小动物动作进入活动场地。 二、观看课件，引发幼儿兴趣。 提问：你们知道邮递员是干什么的？ 故事：有一只小乌龟呀，它也是一名邮递员，常常帮小动物们送信，我们看看小乌龟今天给谁送信去？今天，小乌龟又来送信了，它骑着车，来到了动物小区，拿出信一看，它不知道哪封信是送给哪个小动物。小朋友，我们来帮帮小乌龟吧！ 三、激发幼儿参与猜谜活动的兴趣。 1. 教师念谜语，幼儿逐个猜出是哪种小动物。 2. 师幼共同送信，播放课件。 3. 表扬幼儿是个助人为乐的好孩子。 四、尝试猜水果谜语。 师：小乌龟把信送到牛爷爷家，牛爷爷想请小朋友帮他买点水果去，买那些水果呢？请小朋友帮小乌龟猜一猜。 五、幼儿操作材料。 猜出后请逐个放在篮子里，教师指导个别幼儿，猜对的幼儿给予鼓励。 六、听音乐，活动结束，走出教室。 小乌龟帮牛爷爷买上了水果，我们一起和小乌龟给牛爷爷送水果去喽！ 目标：愿意参加猜谜活动。 准备：课件、音乐带、幼儿操作材料每人一份、小红花。 过程： 一、幼儿听音乐自由创编小动物动作进入活动场地。 二、观看课件，引发幼儿兴趣。 提问：你们知道邮递员是干什么的？ 故事：有一只小乌龟呀，它也是一名邮递员，常常帮小动物们送信，我们看看小乌龟今天给谁送信去？今天，小乌龟又来送信了，它骑着车，来到了动物小区，拿出信一看，它不知道哪封信是送给哪个小动物。小朋友，我们来帮帮小乌龟吧！ 三、激发幼儿参与猜谜活动的兴趣。 1. 教师念谜语，幼儿逐个猜出是哪种小动物。 2. 师幼共同送信，播放课件。 3. 表扬幼儿是个助人为乐的好孩子。 四、尝试猜水果谜语。 师：小乌龟把信送到牛爷爷家，牛爷爷想请小朋友帮他买点水果去，买那些水果呢？请小朋友帮小乌龟猜一猜。 五、幼儿操作材料。 猜出后请逐个放在篮子里，教师指导个别幼儿，猜对的幼儿给予鼓励。 六、听音乐，活动结束，走出教室。 小乌龟帮牛爷爷买上了水果，我们一起和小乌龟给牛爷爷送水果去喽！
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