小班语言活动：猜谜语公开课教案和教学反思.docxVIP

小班语言活动：猜谜语公开课教案和教学反思　　目标：愿意参加猜谜活动。　　准备：课件、音乐带、幼儿操作材料每人一份、小红花。　　过程：　　一、幼儿听音乐自由创编小动物动作进入活动场地。　　二、观看课件，引发幼儿兴趣。　　提问：你们知道邮递员是干什么的？　　故事：有一只小乌龟呀，它也是一名邮递员，常常帮小动物们送信，我们看看小乌龟今天给谁送信去？今天，小乌龟又来送信了，它骑着车，来到了动物小区，拿出信一看，它不知道哪封信是送给哪个小动物。小朋友，我们来帮帮小乌龟吧！　　三、激发幼儿参与猜谜活动的兴趣。　　1. 教师念谜语，幼儿逐个猜出是哪种小动物。　　2. 师幼共同送信，播放课件。　　3. 表扬幼儿是个助人为乐的好孩子。　　四、尝试猜水果谜语。　　师：小乌龟把信送到牛爷爷家，牛爷爷想请小朋友帮他买点水果去，买那些水果呢？请小朋友帮小乌龟猜一猜。　　五、幼儿操作材料。　　猜出后请逐个放在篮子里，教师指导个别幼儿，猜对的幼儿给予鼓励。　　六、听音乐，活动结束，走出教室。　　小乌龟帮牛爷爷买上了水果，我们一起和小乌龟给牛爷爷送水果去喽！　　　　目标：愿意参加猜谜活动。　　准备：课件、音乐带、幼儿操作材料每人一份、小红花。　　过程：　　一、幼儿听音乐自由创编小动物动作进入活动场地。　　二、观看课件，引发幼儿兴趣。　　提问：你们知道邮递员是干什么的？　　故事：有一只小乌龟呀，它也是一名邮递员，常常帮小动物们送信，我们看看小乌龟今天给谁送信去？今天，小乌龟又来送信了，它骑着车，来到了动物小区，拿出信一看，它不知道哪封信是送给哪个小动物。小朋友，我们来帮帮小乌龟吧！　　三、激发幼儿参与猜谜活动的兴趣。　　1. 教师念谜语，幼儿逐个猜出是哪种小动物。　　2. 师幼共同送信，播放课件。　　3. 表扬幼儿是个助人为乐的好孩子。　　四、尝试猜水果谜语。　　师：小乌龟把信送到牛爷爷家，牛爷爷想请小朋友帮他买点水果去，买那些水果呢？请小朋友帮小乌龟猜一猜。　　五、幼儿操作材料。　　猜出后请逐个放在篮子里，教师指导个别幼儿，猜对的幼儿给予鼓励。　　六、听音乐，活动结束，走出教室。　　小乌龟帮牛爷爷买上了水果，我们一起和小乌龟给牛爷爷送水果去喽！　　　　目标：愿意参加猜谜活动。　　准备：课件、音乐带、幼儿操作材料每人一份、小红花。　　过程：　　一、幼儿听音乐自由创编小动物动作进入活动场地。　　二、观看课件，引发幼儿兴趣。　　提问：你们知道邮递员是干什么的？　　故事：有一只小乌龟呀，它也是一名邮递员，常常帮小动物们送信，我们看看小乌龟今天给谁送信去？今天，小乌龟又来送信了，它骑着车，来到了动物小区，拿出信一看，它不知道哪封信是送给哪个小动物。小朋友，我们来帮帮小乌龟吧！　　三、激发幼儿参与猜谜活动的兴趣。　　1. 教师念谜语，幼儿逐个猜出是哪种小动物。　　2. 师幼共同送信，播放课件。　　3. 表扬幼儿是个助人为乐的好孩子。　　四、尝试猜水果谜语。　　师：小乌龟把信送到牛爷爷家，牛爷爷想请小朋友帮他买点水果去，买那些水果呢？请小朋友帮小乌龟猜一猜。　　五、幼儿操作材料。　　猜出后请逐个放在篮子里，教师指导个别幼儿，猜对的幼儿给予鼓励。　　六、听音乐，活动结束，走出教室。　　小乌龟帮牛爷爷买上了水果，我们一起和小乌龟给牛爷爷送水果去喽！