小班美术活动：对讲机教学设计及反思.docxVIP

小班美术活动：对讲机教学设计及反思　　小班美术活动：对讲机教学设计及反思　　活动目标：　　1、尝试制作对讲机，发展创造力和动手能力。　　2、享受角色扮演的乐趣，体会自己动手制作的成就感。　　活动准备：　　多媒体图片、长方体盒子、手工纸、彩笔、浆糊等。　　活动过程：　　1、出示多媒体图片，让幼儿说说这是什么？（对讲机）。对讲机有什么用呢？请个别幼儿模拟对讲机对话，引起幼儿制作对讲机的兴趣.　　2、教师讲解对讲机的制作过程：先用手工纸将盒子抱住，用浆糊把手工纸粘住，用手工纸剪出一个小长方形，贴在盒子的左上方当天线，接着就是装饰对讲机，在对讲机身上画出自己喜欢的图案或者用各种材料粘贴装饰也可以。　　3、幼儿制作对讲机，教师巡视协助。　　4、制作完成后，请幼儿两人一组模仿警察运用对讲机对话。　　5、结束。　　反思：　　对讲机在生活中是比较常见的，尤其在商场、电影画面中。幼儿也十分喜欢，在游戏中常模仿警察用对讲机讲话的情景，所以本活动的内容幼儿较感兴趣。但第一环节用手工纸包住盒子对于小班幼儿来说很难，开展活动前没有做好铺垫，这个环节基本上由教师完成，如果这个环节让幼儿再家里跟家长一起完成就更好。孩子只是在对讲机身上进行设计图案和粘贴天线就更容易些。　　　　小班美术活动：对讲机教学设计及反思　　活动目标：　　1、尝试制作对讲机，发展创造力和动手能力。　　2、享受角色扮演的乐趣，体会自己动手制作的成就感。　　活动准备：　　多媒体图片、长方体盒子、手工纸、彩笔、浆糊等。　　活动过程：　　1、出示多媒体图片，让幼儿说说这是什么？（对讲机）。对讲机有什么用呢？请个别幼儿模拟对讲机对话，引起幼儿制作对讲机的兴趣.　　2、教师讲解对讲机的制作过程：先用手工纸将盒子抱住，用浆糊把手工纸粘住，用手工纸剪出一个小长方形，贴在盒子的左上方当天线，接着就是装饰对讲机，在对讲机身上画出自己喜欢的图案或者用各种材料粘贴装饰也可以。　　3、幼儿制作对讲机，教师巡视协助。　　4、制作完成后，请幼儿两人一组模仿警察运用对讲机对话。　　5、结束。　　反思：　　对讲机在生活中是比较常见的，尤其在商场、电影画面中。幼儿也十分喜欢，在游戏中常模仿警察用对讲机讲话的情景，所以本活动的内容幼儿较感兴趣。但第一环节用手工纸包住盒子对于小班幼儿来说很难，开展活动前没有做好铺垫，这个环节基本上由教师完成，如果这个环节让幼儿再家里跟家长一起完成就更好。孩子只是在对讲机身上进行设计图案和粘贴天线就更容易些。　　　　小班美术活动：对讲机教学设计及反思　　活动目标：　　1、尝试制作对讲机，发展创造力和动手能力。　　2、享受角色扮演的乐趣，体会自己动手制作的成就感。　　活动准备：　　多媒体图片、长方体盒子、手工纸、彩笔、浆糊等。　　活动过程：　　1、出示多媒体图片，让幼儿说说这是什么？（对讲机）。对讲机有什么用呢？请个别幼儿模拟对讲机对话，引起幼儿制作对讲机的兴趣.　　2、教师讲解对讲机的制作过程：先用手工纸将盒子抱住，用浆糊把手工纸粘住，用手工纸剪出一个小长方形，贴在盒子的左上方当天线，接着就是装饰对讲机，在对讲机身上画出自己喜欢的图案或者用各种材料粘贴装饰也可以。　　3、幼儿制作对讲机，教师巡视协助。　　4、制作完成后，请幼儿两人一组模仿警察运用对讲机对话。　　5、结束。　　反思：　　对讲机在生活中是比较常见的，尤其在商场、电影画面中。幼儿也十分喜欢，在游戏中常模仿警察用对讲机讲话的情景，所以本活动的内容幼儿较感兴趣。但第一环节用手工纸包住盒子对于小班幼儿来说很难，开展活动前没有做好铺垫，这个环节基本上由教师完成，如果这个环节让幼儿再家里跟家长一起完成就更好。孩子只是在对讲机身上进行设计图案和粘贴天线就更容易些。