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小班纸艺：电视机制作活动教案
小班纸艺：电视机制作活动教案 小班纸艺：电视机制作活动教案 活动目标： 1、学习用报纸在纸盒上进行装裱的技能，并能对纸盒进行装饰。 2、体验纸乐活动的快乐。 活动准备：分享阅读盒子、浆糊、刷子、瓶盖、报纸 活动过程： 一、出示范例电视机让孩子们欣赏。 提问：电视机是怎么做的？用了哪些材料？ 教师小结：用报纸裱在盒子上，按上按钮、天线就可以了，小朋友想不想学呢？ 二、教师示范制作电视机的过程 1、先取一张报纸放在桌上、拿好刷子蘸点浆糊均匀的刷在报纸上 2、撕成块状按照顺序裱在盒子上。 3、纸和纸连接的地方要重叠。 4、待晾干后，取一张纸卷成细条做天线，并固定。 5、最后为电视机装上开关，贴上画面，一台电视机就完成了。 三、幼儿制作、教师巡回指导 1．观察幼儿的操作方法是否正确。 2．幼儿在操作过程中是否有一定的坚持性，并给予及时的鼓励和表扬。 四、作品晾干，经验分享 1.将作品摆放在固定位置晾干 2.幼儿自评制作过程中的问题和方法 3.教师给予及时的点解决和点评。 小班纸艺：电视机制作活动教案 活动目标： 1、学习用报纸在纸盒上进行装裱的技能，并能对纸盒进行装饰。 2、体验纸乐活动的快乐。 活动准备：分享阅读盒子、浆糊、刷子、瓶盖、报纸 活动过程： 一、出示范例电视机让孩子们欣赏。 提问：电视机是怎么做的？用了哪些材料？ 教师小结：用报纸裱在盒子上，按上按钮、天线就可以了，小朋友想不想学呢？ 二、教师示范制作电视机的过程 1、先取一张报纸放在桌上、拿好刷子蘸点浆糊均匀的刷在报纸上 2、撕成块状按照顺序裱在盒子上。 3、纸和纸连接的地方要重叠。 4、待晾干后，取一张纸卷成细条做天线，并固定。 5、最后为电视机装上开关，贴上画面，一台电视机就完成了。 三、幼儿制作、教师巡回指导 1．观察幼儿的操作方法是否正确。 2．幼儿在操作过程中是否有一定的坚持性，并给予及时的鼓励和表扬。 四、作品晾干，经验分享 1.将作品摆放在固定位置晾干 2.幼儿自评制作过程中的问题和方法 3.教师给予及时的点解决和点评。 小班纸艺：电视机制作活动教案 活动目标： 1、学习用报纸在纸盒上进行装裱的技能，并能对纸盒进行装饰。 2、体验纸乐活动的快乐。 活动准备：分享阅读盒子、浆糊、刷子、瓶盖、报纸 活动过程： 一、出示范例电视机让孩子们欣赏。 提问：电视机是怎么做的？用了哪些材料？ 教师小结：用报纸裱在盒子上，按上按钮、天线就可以了，小朋友想不想学呢？ 二、教师示范制作电视机的过程 1、先取一张报纸放在桌上、拿好刷子蘸点浆糊均匀的刷在报纸上 2、撕成块状按照顺序裱在盒子上。 3、纸和纸连接的地方要重叠。 4、待晾干后，取一张纸卷成细条做天线，并固定。 5、最后为电视机装上开关，贴上画面，一台电视机就完成了。 三、幼儿制作、教师巡回指导 1．观察幼儿的操作方法是否正确。 2．幼儿在操作过程中是否有一定的坚持性，并给予及时的鼓励和表扬。 四、作品晾干，经验分享 1.将作品摆放在固定位置晾干 2.幼儿自评制作过程中的问题和方法 3.教师给予及时的点解决和点评。
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