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小班纸乐：水果宝宝葡萄教学设计　　小班纸乐：水果宝宝葡萄教学设计　　活动目标：　　1．初步学习揉、团的技能。　　2．积极参与绘画活动，享受活动带来的快乐。　　活动准备：小块的方形皱纸、画有葡萄叶子的背景图　　活动过程：　　一、情境导入　　“小狐狸可爱吃葡萄了，可是他生病了，没有力气走路去买葡萄，怎么办呢？我们帮他做一些好　　吃的葡萄吧！”　　二、学习团纸的技能　　1．出示皱纸　　“这是什么？（皱纸）什么颜色的？”　　2．请幼儿想象怎样把皱纸做成葡萄呢？　　“怎样把这张纸变成葡萄呢？”　　3．教师示范（要求：纸团一定要团紧，团的时候可以加一点胶水）　　三、幼儿操作　　1．指导幼儿团葡萄　　2．引导幼儿把葡萄黏在画有叶子的纸上（要求：一个个葡萄要粘紧一点）　　四、整理活动　　 将葡萄送给小狐狸吃。　　“香香的葡萄可真好吃呀，我们一起给小狐狸送去吧！”　　　　小班纸乐：水果宝宝葡萄教学设计　　活动目标：　　1．初步学习揉、团的技能。　　2．积极参与绘画活动，享受活动带来的快乐。　　活动准备：小块的方形皱纸、画有葡萄叶子的背景图　　活动过程：　　一、情境导入　　“小狐狸可爱吃葡萄了，可是他生病了，没有力气走路去买葡萄，怎么办呢？我们帮他做一些好　　吃的葡萄吧！”　　二、学习团纸的技能　　1．出示皱纸　　“这是什么？（皱纸）什么颜色的？”　　2．请幼儿想象怎样把皱纸做成葡萄呢？　　“怎样把这张纸变成葡萄呢？”　　3．教师示范（要求：纸团一定要团紧，团的时候可以加一点胶水）　　三、幼儿操作　　1．指导幼儿团葡萄　　2．引导幼儿把葡萄黏在画有叶子的纸上（要求：一个个葡萄要粘紧一点）　　四、整理活动　　 将葡萄送给小狐狸吃。　　“香香的葡萄可真好吃呀，我们一起给小狐狸送去吧！”　　　　小班纸乐：水果宝宝葡萄教学设计　　活动目标：　　1．初步学习揉、团的技能。　　2．积极参与绘画活动，享受活动带来的快乐。　　活动准备：小块的方形皱纸、画有葡萄叶子的背景图　　活动过程：　　一、情境导入　　“小狐狸可爱吃葡萄了，可是他生病了，没有力气走路去买葡萄，怎么办呢？我们帮他做一些好　　吃的葡萄吧！”　　二、学习团纸的技能　　1．出示皱纸　　“这是什么？（皱纸）什么颜色的？”　　2．请幼儿想象怎样把皱纸做成葡萄呢？　　“怎样把这张纸变成葡萄呢？”　　3．教师示范（要求：纸团一定要团紧，团的时候可以加一点胶水）　　三、幼儿操作　　1．指导幼儿团葡萄　　2．引导幼儿把葡萄黏在画有叶子的纸上（要求：一个个葡萄要粘紧一点）　　四、整理活动　　 将葡萄送给小狐狸吃。　　“香香的葡萄可真好吃呀，我们一起给小狐狸送去吧！”