小班美术活动：我给花瓶穿新衣教案及教学反思.docxVIP

小班美术活动：我给花瓶穿新衣教案及教学反思　　活动目标：　　1、欣赏花瓶的不同造型、图案和色彩的美，能大胆表达自己的饿想法。　　2、在和线玩游戏的过程中，能运用不同的色彩和线条装饰花瓶。　　3、体验探索、发现和创造的乐趣。　　活动准备：　　画好的花瓶、颜料、毛笔、ppt　　活动过程：　　一、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型。　　教师：“我带来了许多花瓶，看看他们是什么样子的。”　　二、欣赏花瓶图案的丰富和色彩的鲜艳。　　1、所有花瓶集中欣赏　　“选一个你喜欢的花瓶？和大家说一说。”　　2、你发现花瓶上有哪些花纹？激发幼儿发现和想象各种线条造型。　　依次重点欣赏五种线条宝宝的花瓶：　　直线（横直线、横竖线、斜线）　　曲线（横折线、波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线……）　　方格线　　圆点点　　3、适当徒手、动作进行练习和表现。　　三、交代要求，幼儿创作　　1、出示画好的空花瓶，启发幼儿进行线条装饰　　教师：“今天我们就请好看的颜色和线条来打扮花瓶，线条宝宝可以是直直的，也可是弯弯的，可以横着走，也可以竖着走，还有的线宝宝去旅行，上下左右到处走，我们一起来给花瓶穿上漂亮的衣服吧。”　　2、教师：“画之前想一想，你想用什么样的线条宝宝进行装饰，装饰在花瓶的什么位置？”　　四、幼儿操作，教师巡回指导　　提醒幼儿用各种不同的线条，并把画面画满　　五、评价：　　“你们看看，哪个花瓶的颜色和花纹最漂亮。”　　“花瓶上用了哪些线条宝宝？”　　　　活动目标：　　1、欣赏花瓶的不同造型、图案和色彩的美，能大胆表达自己的饿想法。　　2、在和线玩游戏的过程中，能运用不同的色彩和线条装饰花瓶。　　3、体验探索、发现和创造的乐趣。　　活动准备：　　画好的花瓶、颜料、毛笔、ppt　　活动过程：　　一、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型。　　教师：“我带来了许多花瓶，看看他们是什么样子的。”　　二、欣赏花瓶图案的丰富和色彩的鲜艳。　　1、所有花瓶集中欣赏　　“选一个你喜欢的花瓶？和大家说一说。”　　2、你发现花瓶上有哪些花纹？激发幼儿发现和想象各种线条造型。　　依次重点欣赏五种线条宝宝的花瓶：　　直线（横直线、横竖线、斜线）　　曲线（横折线、波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线……）　　方格线　　圆点点　　3、适当徒手、动作进行练习和表现。　　三、交代要求，幼儿创作　　1、出示画好的空花瓶，启发幼儿进行线条装饰　　教师：“今天我们就请好看的颜色和线条来打扮花瓶，线条宝宝可以是直直的，也可是弯弯的，可以横着走，也可以竖着走，还有的线宝宝去旅行，上下左右到处走，我们一起来给花瓶穿上漂亮的衣服吧。”　　2、教师：“画之前想一想，你想用什么样的线条宝宝进行装饰，装饰在花瓶的什么位置？”　　四、幼儿操作，教师巡回指导　　提醒幼儿用各种不同的线条，并把画面画满　　五、评价：　　“你们看看，哪个花瓶的颜色和花纹最漂亮。”　　“花瓶上用了哪些线条宝宝？”　　　　活动目标：　　1、欣赏花瓶的不同造型、图案和色彩的美，能大胆表达自己的饿想法。　　2、在和线玩游戏的过程中，能运用不同的色彩和线条装饰花瓶。　　3、体验探索、发现和创造的乐趣。　　活动准备：　　画好的花瓶、颜料、毛笔、ppt　　活动过程：　　一、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型。　　教师：“我带来了许多花瓶，看看他们是什么样子的。”　　二、欣赏花瓶图案的丰富和色彩的鲜艳。　　1、所有花瓶集中欣赏　　“选一个你喜欢的花瓶？和大家说一说。”　　2、你发现花瓶上有哪些花纹？激发幼儿发现和想象各种线条造型。　　依次重点欣赏五种线条宝宝的花瓶：　　直线（横直线、横竖线、斜线）　　曲线（横折线、波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线……）　　方格线　　圆点点　　3、适当徒手、动作进行练习和表现。　　三、交代要求，幼儿创作　　1、出示画好的空花瓶，启发幼儿进行线条装饰　　教师：“今天我们就请好看的颜色和线条来打扮花瓶，线条宝宝可以是直直的，也可是弯弯的，可以横着走，也可以竖着走，还有的线宝宝去旅行，上下左右到处走，我们一起来给花瓶穿上漂亮的衣服吧。”　　2、教师：“画之前想一想，你想用什么样的线条宝宝进行装饰，装饰在花瓶的什么位置？”　　四、幼儿操作，教师巡回指导　　提醒幼儿用各种不同的线条，并把画面画满　　五、评价：　　“你们看看，哪个花瓶的颜色和花纹最漂亮。”　　“花瓶上用了哪些线条宝宝？”