小班粘贴活动《毛毛虫》教案及课后反思.docxVIP

小班粘贴活动《毛毛虫》教案及课后反思　　教育教学活动目标：　　1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。　　2、培养幼儿对手工活动的兴趣。　　3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。　　活动重难点：学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。　　活动准备：　　１、范例一幅(毛毛虫)。　　２、画好的树叶图每人一份、双面胶、各种不同颜色圆片片若干、水彩笔每人一支。　　活动过程：　　1、引出课题。　　教师出示范例,引起幼儿的兴趣。提问：这是什么?( 毛毛虫)请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)你们想做吗?(想)　　2、教师讲解示范。　　先取一张树叶，再挑选不同颜色的圆片片５－６张，在每张圆片片后面贴上双面胶，然后将双面胶上的纸撕掉，贴在树叶上，注意要将圆片片一张一张连接起来才能拼成毛毛虫，在最后一张圆片片上画上毛毛虫的眼睛、嘴巴和触角。　　3、幼儿进行操作,教师巡回指导。　　提醒幼儿将撕下来的废纸放在盆子里。　　4、讲评。　　教师将幼儿的作品悬挂起来，让幼儿相互欣赏。提问：你的毛毛虫在干什么？你最喜欢哪条毛毛虫？为什么？　　　　教育教学活动目标：　　1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。　　2、培养幼儿对手工活动的兴趣。　　3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。　　活动重难点：学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。　　活动准备：　　１、范例一幅(毛毛虫)。　　２、画好的树叶图每人一份、双面胶、各种不同颜色圆片片若干、水彩笔每人一支。　　活动过程：　　1、引出课题。　　教师出示范例,引起幼儿的兴趣。提问：这是什么?( 毛毛虫)请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)你们想做吗?(想)　　2、教师讲解示范。　　先取一张树叶，再挑选不同颜色的圆片片５－６张，在每张圆片片后面贴上双面胶，然后将双面胶上的纸撕掉，贴在树叶上，注意要将圆片片一张一张连接起来才能拼成毛毛虫，在最后一张圆片片上画上毛毛虫的眼睛、嘴巴和触角。　　3、幼儿进行操作,教师巡回指导。　　提醒幼儿将撕下来的废纸放在盆子里。　　4、讲评。　　教师将幼儿的作品悬挂起来，让幼儿相互欣赏。提问：你的毛毛虫在干什么？你最喜欢哪条毛毛虫？为什么？　　　　教育教学活动目标：　　1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。　　2、培养幼儿对手工活动的兴趣。　　3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。　　活动重难点：学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。　　活动准备：　　１、范例一幅(毛毛虫)。　　２、画好的树叶图每人一份、双面胶、各种不同颜色圆片片若干、水彩笔每人一支。　　活动过程：　　1、引出课题。　　教师出示范例,引起幼儿的兴趣。提问：这是什么?( 毛毛虫)请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)你们想做吗?(想)　　2、教师讲解示范。　　先取一张树叶，再挑选不同颜色的圆片片５－６张，在每张圆片片后面贴上双面胶，然后将双面胶上的纸撕掉，贴在树叶上，注意要将圆片片一张一张连接起来才能拼成毛毛虫，在最后一张圆片片上画上毛毛虫的眼睛、嘴巴和触角。　　3、幼儿进行操作,教师巡回指导。　　提醒幼儿将撕下来的废纸放在盆子里。　　4、讲评。　　教师将幼儿的作品悬挂起来，让幼儿相互欣赏。提问：你的毛毛虫在干什么？你最喜欢哪条毛毛虫？为什么？