小班音乐欣赏活动——《爱我，你就抱抱我》教案与课后反思.docxVIP

小班音乐欣赏活动——《爱我，你就抱抱我》教案与课后反思　　一、活动目标：　　1、初步感受歌曲轻快、跳跃的旋律。尝试用简单的肢体动作表现歌曲中亲我、抱我、夸我的动作。　　2、乐于参与音乐欣赏活动，体验被亲人疼爱的幸福感受。　　二、活动准备：　　1、《爱我，你就抱抱我》MV　　2、人手一个玩具娃娃，一个较大的芭比娃娃。　　三、活动过程：　　（一）情境导入　　教师神秘的拿出一个芭比娃娃，和芭比娃娃互相说悄悄话。“你们知道这个娃娃刚才和老师说什么吗？”幼儿自由　　回答。老师“哦，原来她想得到爸爸妈妈的很多很多的爱。　　（二）完整欣赏音乐，初步感受歌曲的温馨　　教师：现在让我们一起来欣赏一首歌曲。　　1、教师：小朋友要仔细听，听听里面的小朋友说什么？（播放歌曲，小朋友认真听）　　2、教师：谁来告诉老师，你们听到了什么？　　3、幼儿大胆回答：亲亲我，抱抱我（教师可以做抱抱、亲亲的动作，引导幼儿说出抱抱我，亲亲我。）　　4、教师：噢，有的小朋友没听出来，现在老师请小朋友边看边听歌曲，这次你的小耳朵可要听好了。（播放《爱　　 我，你就亲亲我》MV，第二次欣赏，加深印象。）　　5、教师：小朋友，你们的耳朵真灵，都听出了宝宝喜欢爸爸妈妈的陪陪、夸夸、抱抱，你们喜欢不喜欢（喜　　 欢），那么今天，我来做你们的妈妈，你们做我可爱的小宝宝，好不好？宝宝要