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小班艺术领域活动优秀教学设计：好朋友　　教育目标：1、让幼儿学习歌曲旋律，学唱歌曲。2、教幼儿认识歌曲的间奏，学习用唱与齐唱的方式演唱歌曲。活动准备：1、日常生活中，幼儿有经常互相帮助做好事的经验，并会用语言表达事情的经过。2、曲谱、钢琴。　　活动过程：　　一、律动、练声。　　律动：《我们大家做得好》、《学做解放军》　　练声：《小鸟醒来了》、《扮家家》　　二、导入活动。　　1、你有好朋友吗?你的好朋友是谁?你们在一起是怎样互相帮助的呢?　　2、如果好朋友搬不动椅子，如果好朋友不会扣纽扣，我们可以怎么做呢?(通过实际问题，让幼儿学会如何帮助好朋友。)　　3、原来我们可以为好朋友做这么多事呢!有一首歌说的就是好朋友之间互相帮助的事，歌曲的名字叫《好朋友》　　三、欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。　　1、教师清唱歌曲，提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么?　　2、教师弹唱歌曲一遍。这首歌好听吗?歌曲里唱了小朋友是这么互相帮助的?　　3、教师按节奏完整朗诵歌词。　　四、学唱歌曲　　1、教师带领幼儿随音乐旋律念歌词。　　2、完整教唱歌曲。　　3、幼儿齐唱歌曲。　　4、练习对唱。　　五、复习《小手爬》。　　　　教育目标：1、让幼儿学习歌曲旋律，学唱歌曲。2、教幼儿认识歌曲的间奏，学习用唱与齐唱的方式演唱歌曲。活动准备：1、日常生活中，幼儿有经常互相帮助做好事