小班音乐活动“滑滑梯”赛课教案及说课稿.docxVIP

小班音乐活动“滑滑梯”赛课教案及说课稿　　幼 儿 园 电 教 赛 课 活 动　　活动名称：小班音乐活动“滑滑梯”　　活动目标：　　1、熟悉音乐的旋律，尝试辨听不同的下行音乐，并用滑滑梯的动作表现。　　2、乐意与同伴共同表演滑滑梯，体验游戏的愉悦。　　重、难点：目标1　　活动准备：　　已有经验：幼儿已有滑滑梯的经验　　材料提供：课件、指偶、钢琴伴奏　　活动过程：　　1、教师与幼儿谈话，引出活动内容：　　师：你们喜欢玩什么游戏？　　你们玩过什么滑梯？是什么样子的？　　教师小结：我们玩过各种滑梯，有的是长长的；有的是短短的；有的是旋转的。　　2、引导幼儿倾听音乐，感受不同的下行音乐。（播放课件）　　（1）幼儿倾听音乐，感受乐曲的节拍。　　师：洋洋走走走，找找找，她想找一个滑梯滑一滑。　　（2）幼儿倾听短下滑音乐（长下滑音乐、下行琶音），感受乐曲的特征。　　师：听一听，猜一猜，洋洋从什么滑梯上滑下来了？　　洋洋找到了一个短短的滑梯（长长的滑梯、旋转的滑梯），她从上面滑了下来。　　（3）幼儿倾听、辨别不同的下行音乐。　　师：洋洋刚才玩了哪几种滑梯？听听洋洋现在玩什么滑梯了？　　3、引导幼儿用身体动作表现滑滑梯，听音乐做相应的动作。　　（1）幼儿在身体上找滑梯，尝试做下滑动作。　　师：洋洋玩得真开心，还有一些人也想滑滑梯，看看是谁？　　我们的