幼儿园小班体育活动教案：棋宝宝和小蚂蚁.docxVIP

幼儿园小班体育活动教案：棋宝宝和小蚂蚁　　设计意图：以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。　　目标：　　1．练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。　　2．通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。　　准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。　　过程：　　1．导入活动，引发兴趣　　“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”　　（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！　　2．探索练习　　1）找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”　　（车，马，象，兵 小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。　　妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。　　2）听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。　　3）听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？　　（向前爬，向后爬等）　　3．游戏―送棋宝宝回家　　“呜、呜”　　“谁在哭”　　（是皇后），　　“怎么啦？”　　“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。”　　妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”　　每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。　　（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固）　　4．延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。　　　　设计意图：以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。　　目标：　　1．练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。　　2．通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。　　准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。　　过程：　　1．导入活动，引发兴趣　　“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”　　（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！　　2．探索练习　　1）找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”　　（车，马，象，兵 小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。　　妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。　　2）听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。　　3）听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？　　（向前爬，向后爬等）　　3．游戏―送棋宝宝回家　　“呜、呜”　　“谁在哭”　　（是皇后），　　“怎么啦？”　　“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。”　　妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”　　每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。　　（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固）　　4．延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。　　　　设计意图：以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。　　目标：　　1．练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。　　2．通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。　　准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。　　过程：　　1．导入活动，引发兴趣　　“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”　　（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！　　2．探索练习　　1）找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”　　（车，马，象，兵 小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。　　妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。　　2）听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。　　3）听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈