幼儿园小班早期阅读绘本优秀教案-香香的被子.docx

幼儿园小班早期阅读绘本优秀教案:香香的被子　　活动目标　　1、愿意学说故事中角色的对话。　　2、喜欢在阳光中活动。　　活动准备　　挂图第17号，故事磁带。　　活动过程　　一、导入。　　冬天，一个很好的晴天，太阳公公照耀着大地，小动物会干什么呢？（让孩子自由想象地说）　　二、出示挂图，让幼儿理解故事内容。　　——图（1）：小朋友图上有什么？他们在干什么？　　——图（2）：小松鼠看见小动物都在晒被子，就问“你们为什么晒被子？”小朋友你们说一说为什么要晒被子？　　——教师根据幼儿的回答及时给与补充，使幼儿加深对故事的理解。　　——做倾听状，引导出胖小猪和小山羊的话。小松鼠看见小动物都在晒被子，就说：“好，我也来晒晒我的被子。”小松鼠的被子呢？　　——图（3）：看！到了晚上，小松鼠把它的尾巴盖在身上，原来小松鼠的尾巴就是他的被子呀！　　三、教师完整讲述故事。　　提问：（1）冬天，一个很好的晴天，小松鼠看见小动物都来晒被子是怎么问的呀？　　（2）胖小猪是怎样回答的？小山羊是怎样回答的？　　四、请幼儿分角色扮演小动物，说说故事中的对话。　　活动结束　　1、冬天，什么东西还需要晒一晒？晒太阳有什么好处？小朋友需要晒一晒太阳吗？有什么好处？　　2、带领幼儿到户外自由活动，感受太阳照什在身上是暖烘烘的。　　活动目标　　1、愿意学说故事中角色的对话。　　2、喜欢在阳光中活动。　　活动准备　　挂图第17号，故事磁带。　　活动过程　　一、导入。　　冬天，一个很好的晴天，太阳公公照耀着大地，小动物会干什么呢？（让孩子自由想象地说）　　二、出示挂图，让幼儿理解故事内容。　　——图（1）：小朋友图上有什么？他们在干什么？　　——图（2）：小松鼠看见小动物都在晒被子，就问“你们为什么晒被子？”小朋友你们说一说为什么要晒被子？　　——教师根据幼儿的回答及时给与补充，使幼儿加深对故事的理解。　　——做倾听状，引导出胖小猪和小山羊的话。小松鼠看见小动物都在晒被子，就说：“好，我也来晒晒我的被子。”小松鼠的被子呢？　　——图（3）：看！到了晚上，小松鼠把它的尾巴盖在身上，原来小松鼠的尾巴就是他的被子呀！　　三、教师完整讲述故事。　　提问：（1）冬天，一个很好的晴天，小松鼠看见小动物都来晒被子是怎么问的呀？　　（2）胖小猪是怎样回答的？小山羊是怎样回答的？　　四、请幼儿分角色扮演小动物，说说故事中的对话。　　活动结束　　1、冬天，什么东西还需要晒一晒？晒太阳有什么好处？小朋友需要晒一晒太阳吗？有什么好处？　　2、带领幼儿到户外自由活动，感受太阳照什在身上是暖烘烘的。　　活动目标　　1、愿意学说故事中角色的对话。　　2、喜欢在阳光中活动。　　活动准备　　挂图第17号，故事磁带。　　活动过程　　一、导入。　　冬天，一个很好的晴天，太阳公公照耀着大地，小动物会干什么呢？（让孩子自由想象地说）　　二、出示挂图，让幼儿理解故事内容。　　——图（1）：小朋友图上有什么？他们在干什么？　　——图（2）：小松鼠看见小动物都在晒被子，就问“你们为什么晒被子？”小朋友你们说一说为什么要晒被子？　　——教师根据幼儿的回答及时给与补充，使幼儿加深对故事的理解。　　——做倾听状，引导出胖小猪和小山羊的话。小松鼠看见小动物都在晒被子，就说：“好，我也来晒晒我的被子。”小松鼠的被子呢？　　——图（3）：看！到了晚上，小松鼠把它的尾巴盖在身上，原来小松鼠的尾巴就是他的被子呀！　　三、教师完整讲述故事。　　提问：（1）冬天，一个很好的晴天，小松鼠看见小动物都来晒被子是怎么问的呀？　　（2）胖小猪是怎样回答的？小山羊是怎样回答的？　　四、请幼儿分角色扮演小动物，说说故事中的对话。　　活动结束　　1、冬天，什么东西还需要晒一晒？晒太阳有什么好处？小朋友需要晒一晒太阳吗？有什么好处？　　2、带领幼儿到户外自由活动，感受太阳照什在身上是暖烘烘的。