幼儿园《拔萝卜》音乐游戏教案和课后反思.docxVIP

幼儿园《拔萝卜》音乐游戏教案和课后反思　　活动目标:　　培养幼儿的乐感、节奏，集体活动参与性以及合作观念　　活动准备：　　音乐磁带，胡萝卜，扮演老太太（1个），小姑娘（5个）、小黄狗（3个）、小花猫（5个）的帽子，当家老大爷的帽子　　活动过程：　　一、引起兴趣　　1.师：大家知道胡萝卜吗？它能干什么呢？那你们知道它是怎么来的吗？　　2.是吗？那我们今天就来拔萝卜吧！可是你们说你们一个人能拔起来吗？　　3.好，那我们今天就来试一试怎样才能拔起萝卜　　二、角色准备　　让小朋友们自己挑选他们要扮演的角色　　三、音乐开始，全班小朋友齐唱：“拔萝卜 拔萝卜.嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动, 老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜.拔萝卜 拔萝卜.嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动,小姑娘,快快来,快来帮我们拔萝卜.拔萝卜 拔萝卜.嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动,小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜.拔萝卜 拔萝卜嘿哟嘿哟,拔萝卜,嘿哟嘿哟,拔不动,小花猫,快快来,快来帮我们拔萝卜”。扮演不同角色的小朋友们随着音乐依次入场拔“萝卜”，在大家齐心协力的努力下终于拔起了萝卜，大家最后围着萝卜跳起欢快的舞蹈。　　　　活动目标:　　培养幼儿的乐感、节奏，集体活动参与性以及合作观念　　活动准备：　　音乐磁带，胡萝卜，扮演老太太（1个），小姑娘（5个）、小黄狗（3个）、小花