市级小学美术示范课：《巧用纸餐具》教学设计.docxVIP

市级小学美术示范课：《巧用纸餐具》教学设计　　执教人：王媛媛实验小学　　课型：设计?应用　　教学目标：　　1． 通过实践活动，使学生能够认识身边的一些材料，能根据手中材料的特点进行造型。　　2． 通过尝试，让学生深深感受到生活处处隐藏着美的构件，激发学生创造美，表现美，点缀生活的兴趣与欲望。　　3． 通过对手中的材料进行造型的过程中，发展学生的发散思维，培养学生的想象力和创造力。　　教学重难点：　　重点：让学生根据手中的材料，能应用多种手段进行新的造型表现。　　难点：培养学生的想象能力和形象思维能力，对不同材质形态进行联想移。　　教学设计：　　一、组织教学　　二、游戏引趣，导入新课　　1．提问：小朋友们喜欢看魔术表演吗？　　2. 今天老师要给大家表演一个魔术　　出示纸盘：“同学们，老师手中拿的是什么？　　3、出示魔法棒　　这是我的魔法棒，同学们喊：“123变变变！”看老师能变出什么来　　A、出示一个用纸盘制作的向日葵.　　师：看变成了什么？　　B、出示用纸盘制成的瓢虫。师：看又变成什么了？　　小结：瞧！纸盘变成了瓢虫，我们把废旧的垃圾变成了一件新的漂亮的物品。这样既可以保护环境，还可以使垃圾成为我们人类的新朋友。　　三、新课讲授　　喜欢老师带来的魔术表演吗? 那你们想不想也来当一当魔术师呢？不过想要成为最棒的魔术师，必须要接受老师的重重