小班手工活动优秀教案及教学反思：春天的郁金香.docxVIP

小班手工活动优秀教案及教学反思：春天的郁金香　　活动背景：　　花是孩子身边的事物，也是较熟悉事物之一；花带给人们美的享受；通过多姿的花朵，能充分地让幼儿感受美、抒发美；初春的梅花竞相开放，孩子们每天早上都会自发地拿着一支，香气扑鼻。孩子们见到我的第一句话就是，老师，多香啊！其实郁金香对于农村的孩子来说并不太熟悉。但郁金香天生的美丽会让孩子异常喜欢；郁金香简单的折纸能让孩子感受到折纸的乐趣。在《春天真美丽》这个主题中，考虑小班的年龄特点，我进行了本次活动。　　活动目标：　　1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。　　2、养成耐心、细致的折纸习惯。　　活动准备：　　1、初步了解郁金香花的色彩和外形。　　2、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布。　　3、PPT　　活动过程：　　一、谈话导入，感知郁金香的基本特征　　1、春天来了，到处都是美丽的花朵。看，有哪些花开了？　　出示PPT。　　2、这是什么花？　　引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。　　3、这是什么花？它叫什么名字？　　引导幼儿感知郁金香的基本特征，　　二、学习对角折的方法　　1、郁金香真漂亮，这儿有一张彩纸，怎样才能变成一朵美丽的郁金香呢？　　2、教师示范　　用“好朋友玩耍”的短句，引导幼儿进行对角折。　　3、大角和大角做朋友（对角折），小角和小角做朋友（对角折），好朋友分开了（折成缝），小角和大角做朋友，大角说，我们稍微远一些（小角靠着大角），形成一朵美丽的郁金香。　　4、幼儿操作，教师巡回指导　　给予能力差的幼儿进行指导。　　三、评价　　1、个别指导，综合评价。　　2、说一说你折的是什么颜色的郁金香。　　　　活动背景：　　花是孩子身边的事物，也是较熟悉事物之一；花带给人们美的享受；通过多姿的花朵，能充分地让幼儿感受美、抒发美；初春的梅花竞相开放，孩子们每天早上都会自发地拿着一支，香气扑鼻。孩子们见到我的第一句话就是，老师，多香啊！其实郁金香对于农村的孩子来说并不太熟悉。但郁金香天生的美丽会让孩子异常喜欢；郁金香简单的折纸能让孩子感受到折纸的乐趣。在《春天真美丽》这个主题中，考虑小班的年龄特点，我进行了本次活动。　　活动目标：　　1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。　　2、养成耐心、细致的折纸习惯。　　活动准备：　　1、初步了解郁金香花的色彩和外形。　　2、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布。　　3、PPT　　活动过程：　　一、谈话导入，感知郁金香的基本特征　　1、春天来了，到处都是美丽的花朵。看，有哪些花开了？　　出示PPT。　　2、这是什么花？　　引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。　　3、这是什么花？它叫什么名字？　　引导幼儿感知郁金香的基本特征，　　二、学习对角折的方法　　1、郁金香真漂亮，这儿有一张彩纸，怎样才能变成一朵美丽的郁金香呢？　　2、教师示范　　用“好朋友玩耍”的短句，引导幼儿进行对角折。　　3、大角和大角做朋友（对角折），小角和小角做朋友（对角折），好朋友分开了（折成缝），小角和大角做朋友，大角说，我们稍微远一些（小角靠着大角），形成一朵美丽的郁金香。　　4、幼儿操作，教师巡回指导　　给予能力差的幼儿进行指导。　　三、评价　　1、个别指导，综合评价。　　2、说一说你折的是什么颜色的郁金香。　　　　活动背景：　　花是孩子身边的事物，也是较熟悉事物之一；花带给人们美的享受；通过多姿的花朵，能充分地让幼儿感受美、抒发美；初春的梅花竞相开放，孩子们每天早上都会自发地拿着一支，香气扑鼻。孩子们见到我的第一句话就是，老师，多香啊！其实郁金香对于农村的孩子来说并不太熟悉。但郁金香天生的美丽会让孩子异常喜欢；郁金香简单的折纸能让孩子感受到折纸的乐趣。在《春天真美丽》这个主题中，考虑小班的年龄特点，我进行了本次活动。　　活动目标：　　1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。　　2、养成耐心、细致的折纸习惯。　　活动准备：　　1、初步了解郁金香花的色彩和外形。　　2、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布。　　3、PPT　　活动过程：　　一、谈话导入，感知郁金香的基本特征　　1、春天来了，到处都是美丽的花朵。看，有哪些花开了？　　出示PPT。　　2、这是什么花？　　引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。　　3、这是什么花？它叫什么名字？　　引导幼儿感知郁金香的基本特征，　　二、学习对角折的方法　　1、郁金香真漂亮，这儿有一张彩纸，怎样才能变成一朵美丽的郁金香呢？　　2、教师示范　　用“好朋友玩耍”的短句，引导幼儿进行对角折。　　3、大角和大角做朋友（