幼儿园美术活动《战胜大灰狼》 教学设计和反思.docxVIP

幼儿园美术活动《战胜大灰狼》 教学设计和反思　　活动目标：　　1．积极参与战胜大灰狼的绘画活动，充分享受活动带来的快乐。　　2．初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。　　3．懂得团结起来力量大的道理。　　活动准备：　　1．听故事《战胜大灰狼》，理解篱笆的含义。　　2．小鸡头饰若干（数目和幼儿人数相等），鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只。　　3．录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。　　4．粉笔数盒放在小鸡家周围。　　活动过程：　　1．老师扮作鸡妈妈，幼儿扮作小鸡，一起随音乐做起床、做操、吃米等模仿动作。　　2．插篱笆，学习用粉笔画密密、长长的直线条。　　（1）大灰狼第一次袭击，激起幼儿插篱笆的兴趣。 大灰狼随着沉闷、缓慢的音乐，走到小鸡的家，嘴里不停地说：我的肚子饿极了，小鸡的肉好香啊?老师嘱咐幼儿别害怕，并不时地对大灰狼作出反击。大灰狼突然摔了一跤，狼狈地逃回了家。　　（2）插篱笆，初步学习用粉笔在地上画直线。 师：大灰狼就住在附近，实在太危险了，我们怎么办呢？ 幼A：我要把大灰狼打死！ 幼B：我拿枪把大灰狼枪毙掉！ 幼C：我们躲在家里不出去！ 师：我的孩子真勇敢，想了这么多办法，妈妈喜欢你们！这样吧，我们把家造得牢一些，在家的周围都插上篱笆，大灰狼就进不来了！好吗？ 老师先让幼儿观察插篱笆的过程，老师边插边讲：我们在家的周围插上篱笆，要从上到下直直地插下来，插得长一些，多一些，不让大灰狼钻进来。然后幼儿练习插篱笆。　　（3）大灰狼第二次袭击，补插篱笆，部分幼儿继续用粉笔在地上画直线。 大灰狼第二次恶狠狠地出现了，边走边说：哇，插上了这么多篱笆，看看有没有地方可以钻进去。幼儿跟随着老师观察大灰狼的行迹，当大灰狼发现篱笆稀疏或插歪的地方想钻进来的时候，老师鼓励幼儿勇敢些，马上补插上篱笆。过了一会儿，大灰狼看了看，说今天实在太累了，下次来一定吃个饱！然后灰溜溜地走了。　　（4）继续插篱笆，用粉笔在地上画密密、长长的直线。 师：看来大灰狼还会来，我们的家还不够牢固，我们怎么办呢？ 幼A：我们再多插些篱笆！ 幼B：我们搬走吧！ 幼C：我们把篱笆插得长长的！ 师：孩子们的办法真好，我们一起再插上些篱笆，插得直一点、插得多一点、插得长一点，好吗？幼儿自由选择地方，补插篱笆。最后老师和幼儿一起检查。　　3．随着沉闷、缓慢的音乐声响起，大灰狼第三次出现，围着小鸡的家走来走去，不时地用肩膀挤挤篱笆，还气呼呼地说：这里的篱笆太多了，怎么进不去！……然后灰溜溜地走掉了。老师和幼儿一起随着欢快的音乐庆祝胜利。　　　　活动目标：　　1．积极参与战胜大灰狼的绘画活动，充分享受活动带来的快乐。　　2．初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。　　3．懂得团结起来力量大的道理。　　活动准备：　　1．听故事《战胜大灰狼》，理解篱笆的含义。　　2．小鸡头饰若干（数目和幼儿人数相等），鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只。　　3．录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。　　4．粉笔数盒放在小鸡家周围。　　活动过程：　　1．老师扮作鸡妈妈，幼儿扮作小鸡，一起随音乐做起床、做操、吃米等模仿动作。　　2．插篱笆，学习用粉笔画密密、长长的直线条。　　（1）大灰狼第一次袭击，激起幼儿插篱笆的兴趣。 大灰狼随着沉闷、缓慢的音乐，走到小鸡的家，嘴里不停地说：我的肚子饿极了，小鸡的肉好香啊?老师嘱咐幼儿别害怕，并不时地对大灰狼作出反击。大灰狼突然摔了一跤，狼狈地逃回了家。　　（2）插篱笆，初步学习用粉笔在地上画直线。 师：大灰狼就住在附近，实在太危险了，我们怎么办呢？ 幼A：我要把大灰狼打死！ 幼B：我拿枪把大灰狼枪毙掉！ 幼C：我们躲在家里不出去！ 师：我的孩子真勇敢，想了这么多办法，妈妈喜欢你们！这样吧，我们把家造得牢一些，在家的周围都插上篱笆，大灰狼就进不来了！好吗？ 老师先让幼儿观察插篱笆的过程，老师边插边讲：我们在家的周围插上篱笆，要从上到下直直地插下来，插得长一些，多一些，不让大灰狼钻进来。然后幼儿练习插篱笆。　　（3）大灰狼第二次袭击，补插篱笆，部分幼儿继续用粉笔在地上画直线。 大灰狼第二次恶狠狠地出现了，边走边说：哇，插上了这么多篱笆，看看有没有地方可以钻进去。幼儿跟随着老师观察大灰狼的行迹，当大灰狼发现篱笆稀疏或插歪的地方想钻进来的时候，老师鼓励幼儿勇敢些，马上补插上篱笆。过了一会儿，大灰狼看了看，说今天实在太累了，下次来一定吃个饱！然后灰溜溜地走了。　　（4）继续插篱笆，用粉笔在地上画密密、长长的直线。 师：看来大灰狼还会来，我们的家还不够牢固，我们怎么办呢？ 幼A：我们再多插些篱笆！ 幼B：我们搬走吧！ 幼C：我们把篱笆插得长长的！ 师：孩子们的办法真好，我们一起再插上些篱笆，插得直一点、插得多一点