Unit 1 How tall are you 第6课时.docVIP

第六课时一、教学目标与要求知识与能力：1．能够听、说、认读Let’s read 部分的内容并正确完成填充句子的练习；特别是能听、说、认读单词squid,lobster,shark,seal,whale和单位词tom,meter,kg,cm。2．能够正确完成Match and say连线、表述的练习。3．能够正确完成Let’s check部分听音圈图的练习。过程与方法：能在活动中恰当运用所学语言进行交际。情感与价值观：引导学生关注自然界中与我们共同生活的其他生命，培养环保意识。二、教学重、难点分析本课时的教学重点是使学生充分理解、会读文段，并能正确理解几个单位词：ton,meter,kg,cm。教学难点是本部分语言知识含量大，教师需要帮助学生充分理解。三、课前准备1．? 教师准备录音机和本课时的录音带及空中课堂教学资源。2．? 学生调查有关鲸的资料。四、教学过程Step 1. Warm- up and revision?1、听听做做教师引导学生做Let’s do (Book 2? Unit 6? P61)?2、活动：星星闪闪（课前先在黑板上贴上五颗大星星）教师先自我介绍：I’m 160 cm tall. How tall are you? 引导一个学生回答，并将两个数据放入星星中由第三个学生进行比较回答 A is _____than B.其他四个星星用同一种方法进行比较讨论