新人教版五年级数学下册《因数与倍数》同步试题与答案.docx

新人教版五年级数学下册《因数与倍数》同步试题与答案　　名校资料 《因数与倍数》同步试题　　浙江省诸暨市璜山镇化泉小学　张垚杰（初稿）　　浙江省诸暨市教育局教研室　汤　骥（统稿）　　一、填空　　1．在4、9、36这三个数中：（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数；36的因数一共有（ ）个，它的倍数有（ ）个。　　考查目的：因数和倍数的意义，找一个数的因数和倍数的方法。　　答案：3649，4936；9，无数。　　解析：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。找一个数的因数可以一对一对地找，36的因数有：1、36、2、18、3、12、4、9、6，共9个；一个数的倍数的个数是无限的。　　2．圈出5的倍数：　　15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60　　在以上圈出的数中，奇数有（ ），偶数有（ ）。　　考查目的：能被5整除的数的特征，奇数和偶数的意义。　　　　名校资料 《因数与倍数》同步试题　　浙江省诸暨市璜山镇化泉小学　张垚杰（初稿）　　浙江省诸暨市教育局教研室　汤　骥（统稿）　　一、填空　　1．在4、9、36这三个数中：（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数；36的因数一共有（ ）个，它的倍数有（ ）个。　　考查目的：因数和倍数的意义，找一个数的因数和倍数的方法。　　答案：3649，4936；9，无数。　　解析：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。找一个数的因数可以一对一对地找，36的因数有：1、36、2、18、3、12、4、9、6，共9个；一个数的倍数的个数是无限的。　　2．圈出5的倍数：　　15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60　　在以上圈出的数中，奇数有（ ），偶数有（ ）。　　考查目的：能被5整除的数的特征，奇数和偶数的意义。　　　　名校资料 《因数与倍数》同步试题　　浙江省诸暨市璜山镇化泉小学　张垚杰（初稿）　　浙江省诸暨市教育局教研室　汤　骥（统稿）　　一、填空　　1．在4、9、36这三个数中：（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数；36的因数一共有（ ）个，它的倍数有（ ）个。　　考查目的：因数和倍数的意义，找一个数的因数和倍数的方法。　　答案：3649，4936；9，无数。　　解析：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。找一个数的因数可以一对一对地找，36的因数有：1、36、2、18、3、12、4、9、6，共9个；一个数的倍数的个数是无限的。　　2．圈出5的倍数：　　15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60　　在以上圈出的数中，奇数有（ ），偶数有（ ）。　　考查目的：能被5整除的数的特征，奇数和偶数的意义。