新人教版历史与社会七年级上册《石油宝库》教学设计与反思.docxVIP

新人教版历史与社会七年级上册《石油宝库》教学设计与反思　　名校资源 《石油宝库》教学设计　　浙江省湖州市南浔区浔溪中学　叶蔚　杨学勤　　一、教学内容　　人教版《历史与社会》七年级上第三单元第五课第一课时　　二、目标设计　　（一）知识与技能　　通过卡塔尔这个案例的学习，学会分析波斯湾沿岸干旱地区的自然环境特点和石油资源带给该地区的变化。　　（二）过程与方法　　能够学会利用各种图表信息来更理解卡塔尔及波斯湾地区人们的生活和社会经济发展状况；并能针对发展中存在的问题，从可持续发展的角度提出自己的设想　　（三）情感·态度·价值观　　体会无论是在怎样的环境下，人们都能找到与之相适应的生产、生活方式。充分认识到：要把握机遇，因地制宜地发展才是一个国家、一个地区应选择的发展模式。　　三、重点：波斯湾地区的石油资源及其给该地区带来的变化　　难点：体会人类是如何利用自己的智慧来利用和改造自然，石油的出现给西亚国家带来的困扰和隐忧。　　四、学教方法　　合作探究法读图法。　　五、课前准备　　教师收集各类图片、地图和文字资料，准备多媒体课件；学生预习本课时，搜集卡塔尔可持续发展的具体做法的资料。　　　　名校资源 《石油宝库》教学设计　　浙江省湖州市南浔区浔溪中学　叶蔚　杨学勤　　一、教学内容　　人教版《历史与社会》七年级上第三单元第五课第一课时　　二、目标设计　　（一）知识与技能　　通过卡塔尔这个案例的学习，学会分析波斯湾沿岸干旱地区的自然环境特点和石油资源带给该地区的变化。　　（二）过程与方法　　能够学会利用各种图表信息来更理解卡塔尔及波斯湾地区人们的生活和社会经济发展状况；并能针对发展中存在的问题，从可持续发展的角度提出自己的设想　　（三）情感·态度·价值观　　体会无论是在怎样的环境下，人们都能找到与之相适应的生产、生活方式。充分认识到：要把握机遇，因地制宜地发展才是一个国家、一个地区应选择的发展模式。　　三、重点：波斯湾地区的石油资源及其给该地区带来的变化　　难点：体会人类是如何利用自己的智慧来利用和改造自然，石油的出现给西亚国家带来的困扰和隐忧。　　四、学教方法　　合作探究法读图法。　　五、课前准备　　教师收集各类图片、地图和文字资料，准备多媒体课件；学生预习本课时，搜集卡塔尔可持续发展的具体做法的资料。　　　　名校资源 《石油宝库》教学设计　　浙江省湖州市南浔区浔溪中学　叶蔚　杨学勤　　一、教学内容　　人教版《历史与社会》七年级上第三单元第五课第一课时　　二、目标设计　　（一）知识与技能　　通过卡塔尔这个案例的学习，学会分析波斯湾沿岸干旱地区的自然环境特点和石油资源带给该地区的变化。　　（二）过程与方法　　能够学会利用各种图表信息来更理解卡塔尔及波斯湾地区人们的生活和社会经济发展状况；并能针对发展中存在的问题，从可持续发展的角度提出自己的设想　　（三）情感·态度·价值观　　体会无论是在怎样的环境下，人们都能找到与之相适应的生产、生活方式。充分认识到：要把握机遇，因地制宜地发展才是一个国家、一个地区应选择的发展模式。　　三、重点：波斯湾地区的石油资源及其给该地区带来的变化　　难点：体会人类是如何利用自己的智慧来利用和改造自然，石油的出现给西亚国家带来的困扰和隐忧。　　四、学教方法　　合作探究法读图法。　　五、课前准备　　教师收集各类图片、地图和文字资料，准备多媒体课件；学生预习本课时，搜集卡塔尔可持续发展的具体做法的资料。