新人教版五年级上册数学第八单元总复习教学设计板书设计教案.docx

新人教版五年级上册数学第八单元总复习教学设计板书设计教案　　新人教版五年级上册数学第八单元总复习教学设计板书设计教案　　第八单元：总复习　　教材分析　　本单元复习本册教材的主要内容，包括小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、植树问　　题。通过总复习，把本学期所学的内容进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则等得到进一步巩固，提高　　学生解决问题的能力。　　学情分析　　复习课不只是把知识重现一次，最主要的还是要让学生通过复习查缺补漏，获得自身能力的提高。五年级的学生　　已经养成了自主学习的习惯，所以课前可以先让学生自主整理本学期所学的知识，初步形成知识网。在复习时再　　引导学生联系相关的数学知识，使知识系统化，有利于学生理解和记忆。　　教学目标　　知识技能：使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。　　数学思考：通过进一步构建学生的知识体系，提高学生解决问题的能力。　　问题解决：通过系统化知识，培养学生应用知识的能力。　　情感态度：使学生感受数学与现实生活的联系，并养成良好的学习习惯和应用知识解决问题的习惯。　　教学重点：扎实掌握所学知识 。　　教学难点：提高答题的正确率。　　课时安排：4课时　　1．小数乘、除法复习………………………………1课时　　2．位置复习…………………………………………1课时　　3．简易方程复习……………………………………1课时　　4．多边形的面积复习………………………………1课时　　　　新人教版五年级上册数学第八单元总复习教学设计板书设计教案　　第八单元：总复习　　教材分析　　本单元复习本册教材的主要内容，包括小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、植树问　　题。通过总复习，把本学期所学的内容进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则等得到进一步巩固，提高　　学生解决问题的能力。　　学情分析　　复习课不只是把知识重现一次，最主要的还是要让学生通过复习查缺补漏，获得自身能力的提高。五年级的学生　　已经养成了自主学习的习惯，所以课前可以先让学生自主整理本学期所学的知识，初步形成知识网。在复习时再　　引导学生联系相关的数学知识，使知识系统化，有利于学生理解和记忆。　　教学目标　　知识技能：使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。　　数学思考：通过进一步构建学生的知识体系，提高学生解决问题的能力。　　问题解决：通过系统化知识，培养学生应用知识的能力。　　情感态度：使学生感受数学与现实生活的联系，并养成良好的学习习惯和应用知识解决问题的习惯。　　教学重点：扎实掌握所学知识 。　　教学难点：提高答题的正确率。　　课时安排：4课时　　1．小数乘、除法复习………………………………1课时　　2．位置复习…………………………………………1课时　　3．简易方程复习……………………………………1课时　　4．多边形的面积复习………………………………1课时　　　　新人教版五年级上册数学第八单元总复习教学设计板书设计教案　　第八单元：总复习　　教材分析　　本单元复习本册教材的主要内容，包括小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、植树问　　题。通过总复习，把本学期所学的内容进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则等得到进一步巩固，提高　　学生解决问题的能力。　　学情分析　　复习课不只是把知识重现一次，最主要的还是要让学生通过复习查缺补漏，获得自身能力的提高。五年级的学生　　已经养成了自主学习的习惯，所以课前可以先让学生自主整理本学期所学的知识，初步形成知识网。在复习时再　　引导学生联系相关的数学知识，使知识系统化，有利于学生理解和记忆。　　教学目标　　知识技能：使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。　　数学思考：通过进一步构建学生的知识体系，提高学生解决问题的能力。　　问题解决：通过系统化知识，培养学生应用知识的能力。　　情感态度：使学生感受数学与现实生活的联系，并养成良好的学习习惯和应用知识解决问题的习惯。　　教学重点：扎实掌握所学知识 。　　教学难点：提高答题的正确率。　　课时安排：4课时　　1．小数乘、除法复习………………………………1课时　　2．位置复习…………………………………………1课时　　3．简易方程复习……………………………………1课时　　4．多边形的面积复习………………………………1课时