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企业与高校成功结合的产学研模式——以韩国浦项制铁公司和浦项工业大学的合作为例中国基础科学?管理论坛企业与高校成功结合的产学研模式以韩国浦项制铁公司和浦项工业大学的合作为例◆周锋蔡晖北京大学科学研究部,北京100871摘要产学研合作是我国创新体系的重要内容,处理好大学与企业之间的关系以共同促进技术创新是一个重要的课题.本文深入研究了韩国浦项工业大学与浦项制铁公司相互之间在经费,人才和研究设施等方面的互利合作,期望为我国大学和企业产学研合作模式提供借鉴.关键词:浦项工业大学浦项制铁公司产学研合作中图分类号:G32文献标识码:A文章编号:1009~412(2010)02-0041-04DOI:10.3639/i.issn.1009—2412.2010.02.011韩国浦项工业大学(PohangUniversityofScienceandTechnology,以下简称POSTECH)是一所十分年轻但充满活力的精品型大学,同时也是韩国国内最早的以研究为中心的大学,成立于1986年,其办学理念是提供最好的教育,进行最尖端的科学研究,服务国家乃至全世界.经过短短20余年的迅速发展,POSTECH在韩国已经享有盛名,其在理工科方面的实力和韩国科学技术院(KAiST)不相上下,分列韩国前两名,曾被国际上评选为亚洲理工类大学第一名,韩国理工领域内的第一名.POSTECH的建立与发展以及成功离不开韩国浦项制铁公司(PohangIronandSteelCo.Ltd,以下简称POSCO)的资助与支持.截至2009年,POSCO为POSTECH投入超过1.2万亿韩元…,并且在人财物等各方面每年都保持连续的资助.而POSTECH又对POSCO的产业研发报以非常丰厚的回报,两者互相支持,共同发展的双赢关系值得深入探讨.本文对二者之间的合作进行了分析,以期在大学和企业的产学研合作方面获得一定启示.收稿日期:2010—1-8修回日期:2010-3-6联系作者:周锋,zhou@.一,整体情况介绍1.浦项工业大学POSTECH校园占地面积达到1.732km.现(2009年)设有11个专业,有教授235名,1991—2009年间共培养学士4019名,硕士5489名,博士1331名.学校现共有10个院系(4个理科,6个工科)设有本科生课程,有14个学院(学部)和两个专门研究院设有研究生课程,课程涵盖了化学,计算机科学,电子,生命科学,材料,数学,机械工程,物理,环境工程等领域.POSTECH除了拥有71所研究单位外,还拥有全国唯一的一个加速器实验室,以及生物科技研究中心,国家纳米材料研究中心和浦项智能机器人研究所等实验机构.1996--2004年POSTECH连续9年被韩国教育部选为国家教育改革的试点院校;1994年被韩国教育部评为韩国工科大学第二名,被韩国国家大学学术鉴定委员会评为全国第一;1999年,在《亚洲周刊》的亚洲理工科院校排名中名列第二,1998年则排名第一;在1996,1997,2002--2005,2007年的韩国日报Joong—AngIlbo所做的韩国大学排名中,POSTECH均名列第一.2.浦项制铁公司韩国从1970年年产50万吨条钢到现在具有年产5000万吨条钢的生产能力,成为世界第六位的钢铁大国,得益于POSCO的成立.POSCO成立于1968年,是韩国政府利用日本的二战赔款于1968年兴建的国有企业.成立之初一穷二白,现在已经发展成为全球最大的钢铁制造厂商之一,每年为全球超过60个国家的用户提供2600多万吨钢铁产品.被美国MorganStanley投资银行评定为全球最具竞争力的钢铁制造商.POSCO在韩国企业中,作为继三星,现代,LG,SK,现代汽车,韩进之后的第七大企业,自从创立以来,一直承续着黑字经营的传统,没2010?2?ChinaBasicScience41中国基础科学?管理论坛有出现过一次赤字,其卓越的创收能力在世界钢铁业界出类拔萃.二,POSCO与POSTECH的互利合作POSTECH的建立与发展离不开POSCO的资助与支持,这集中体现在3个方面:经费投入,支持人才培养,资助研究设施建设.尽管如此,POSCO对于POSTECH的学科发展方向,办学方针政策上却并不横加干涉,不急功近利地要求大学马上回报,使大学能够按照自身发展规律办学.而POSTECH的发展也自然而然地用优秀的人才资源,研究成果的应用回馈了POSC0.1.经费支持POSCO除了在建立POSTECH之初注入了启动经费,在POSTECH日常运行过程中也投入了大量资金.表1列出了POSCO自2005--2008年对社会贡献中向各个方面投入的资金,可以看出总经费保持了连年增长的趋势,其中对于POSTECH的投入比例更是逐年增加,从2005年的7%增长到2007年的16%(20