浙教版一年级上册品德与生活《麻烦事 我不怕》教案课件PPT教学设计.docxVIP

浙教版一年级上册品德与生活《麻烦事 我不怕》教案课件PPT教学设计　　浙教版一年级上册品德与生活《麻烦事我不怕》教案课件PPT教学设计　　八麻烦事我不怕　　教学目标：　　1、了解人的各种心情，知道每个人的情绪是会变化的。学会控制、不良的情绪。　　2、在尝试自己解决麻烦的过程中，体验克服困难的喜悦。　　教学活动过程：　　第一课时　　（一）、情景导入，了解不同的心情　　（出示四幅人物面部表情图：哈哈大笑、哭泣、愁眉苦脸、生气）　　1、小朋友们，你知道图上这四位小朋友的心情怎样？你是怎样看出来的？　　2、你平时也有这样的心情吗？愿意跟大家说说吗？　　3、画心情　　每个人在不同的情况下，都会有不同的心情。心情就像天气一样，千变万化。一会儿是大雨滂沱，哇哇哭泣，一会儿又是晴空万里，喜笑颜开。现在让我们拿起手中的蜡笔，将我们不同的心情通过不同的颜色画下来。　　（学生在心情气象树上涂色）　　（二）游戏表演，加深了解　　1、下面我们来玩个游戏，叫“你演我猜”，就是你表演一种表情，让别人猜猜你的心情。　　2、同桌表演　　3、指名上台表演，大家猜　　（三）感受不良的心情　　1、此时此刻，你们的心情是怎样的？（生：高兴）　　你们每天都这么快乐、高兴吗？（生：不是）　　2、是呀，在我们的学习和生活中，总能碰到一些麻烦事，影响我们的心情。你瞧，（出示图）这三位小朋友就遇到了麻烦事，心情可不高兴了。谁愿意来说说他们遇到了什么麻烦事？　　（生：忘带橡皮；上学马上要迟到了；做不出难题）　　3、如果你遇到了这些事，你的心情怎样？　　（四）找原因，想对策　　1、要想有好的心情，就必须把碰到的麻烦事解决。如果你忘了带学习用品，你会想什么办法解决呢？四人小组讨论，看哪小组想的办法多？　　2、反馈交流　　生： a向同学借 b去告诉老师c打电话叫妈妈送过来　　d自己跑回家拿e到学校小卖部买......　　3、小朋友想的办法可真多，你认为这些办法中哪些是好办法？哪些是不好　　的办法？你认为是好办法的，画　　你认为是不好的办法的，画 ，并说说理由。　　4、办法是解决了，但老是忘带学习用品，那可不好。现在让我们一起来找找原因，这样下次就不会再出现麻烦事了。　　生：可能是他晚上没整理书包，第二天又起得迟，匆匆忙忙就把学习用品落在家里了。　　生：以后我们要养成习惯，每天晚上都要整理书包，还要检查学习用品是不是都带齐了。　　5、总结：遇到麻烦不害怕，动动脑筋想办法，找找原因不再犯。　　　　浙教版一年级上册品德与生活《麻烦事我不怕》教案课件PPT教学设计　　八麻烦事我不怕　　教学目标：　　1、了解人的各种心情，知道每个人的情绪是会变化的。学会控制、不良的情绪。　　2、在尝试自己解决麻烦的过程中，体验克服困难的喜悦。　　教学活动过程：　　第一课时　　（一）、情景导入，了解不同的心情　　（出示四幅人物面部表情图：哈哈大笑、哭泣、愁眉苦脸、生气）　　1、小朋友们，你知道图上这四位小朋友的心情怎样？你是怎样看出来的？　　2、你平时也有这样的心情吗？愿意跟大家说说吗？　　3、画心情　　每个人在不同的情况下，都会有不同的心情。心情就像天气一样，千变万化。一会儿是大雨滂沱，哇哇哭泣，一会儿又是晴空万里，喜笑颜开。现在让我们拿起手中的蜡笔，将我们不同的心情通过不同的颜色画下来。　　（学生在心情气象树上涂色）　　（二）游戏表演，加深了解　　1、下面我们来玩个游戏，叫“你演我猜”，就是你表演一种表情，让别人猜猜你的心情。　　2、同桌表演　　3、指名上台表演，大家猜　　（三）感受不良的心情　　1、此时此刻，你们的心情是怎样的？（生：高兴）　　你们每天都这么快乐、高兴吗？（生：不是）　　2、是呀，在我们的学习和生活中，总能碰到一些麻烦事，影响我们的心情。你瞧，（出示图）这三位小朋友就遇到了麻烦事，心情可不高兴了。谁愿意来说说他们遇到了什么麻烦事？　　（生：忘带橡皮；上学马上要迟到了；做不出难题）　　3、如果你遇到了这些事，你的心情怎样？　　（四）找原因，想对策　　1、要想有好的心情，就必须把碰到的麻烦事解决。如果你忘了带学习用品，你会想什么办法解决呢？四人小组讨论，看哪小组想的办法多？　　2、反馈交流　　生： a向同学借 b去告诉老师c打电话叫妈妈送过来　　d自己跑回家拿e到学校小卖部买......　　3、小朋友想的办法可真多，你认为这些办法中哪些是好办法？哪些是不好　　的办法？你认为是好办法的，画　　你认为是不好的办法的，画 ，并说说理由。　　4、办法是解决了，但老是忘带学习用品，那可不好。现在让我们一起来找找原因，这样下次就不会再出现麻烦事了。　　生：可能是他晚