浙教版一年级品德与生活（下册）教学计划.docxVIP

浙教版一年级品德与生活（下册）教学计划　　浙教版一年级品德与生活（下册）教学计划　　一、教材分析　　本册教材根据《义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）新编，编排了四个单元，共16课主题活动，约32课时，每周上两课时。　　第一单元第1—4课 第二单元第5—8课　　第三单元第9—12课 第四单元第13—16课　　二、教学目标　　1、在介绍家庭成员，回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱生敬长、热爱家庭生活的积极情感和态度。　　2、通过开展生活小故事的讲述活动，引导学生学会关心，初步养成文明礼貌的行为，逐步培养良好的家庭生活习惯。　　3、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依赖父母，并掌握正确的保健常识，逐步养成良好的生活习惯。　　4、使学生懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是爱父母的表现，学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独立生活的能力。　　5、引导儿童去观察、探究、体验爱的真谛，帮助儿童学会爱、乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。在爱心的培养中，快乐地成长。　　6、通过日常生活经验的积累，了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，了解昆虫的一些基本知识。指导学生在日常生活中随时地和有组织、有针对性地观察，在观察活动中增强实验能力和应用能力。　　7、通过寒假生活中安全、健康、欢乐、有意义活动内容的安排和选择，丰富学生的日常生活知识、增强分辨是非好坏的能力和自我管理自我调控的能力，知道自我保护的方法，掌握初步的适应社会的常识的技能。　　三、教学措施　　1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。　　2、争取每个学生都有锻炼的机会。　　3、正确估计学生的能力，有的放矢地进行教学，注意因材施教。　　4、注意调动学生的学习积极性。　　四、教学进度　　周次 日期 教学内容 课时 备注　　1 2.24——3.2 开学工作 2　　2 3.3——3.9 春天说了什么 2　　3 3.10——3.16 和小树一起长大 2　　4 3.17——3.23 快乐的春游 2　　5 3.24——3.30 上超市 2　　6 3.31——4.6 进厨房 1 清明节放假一天　　7 4.7——4.13 进厨房　　有人生病时 1　　1　　8 4.14——4.20 有人生病时　　当好小主人 1　　1　　9 4.21——4.27 当好小主人　　我们分享，我们快乐 1　　1　　10 4.28——5.4 我们分享，我们快乐 1 劳动节放假一天　　11 5.5——5.11 我帮你，你帮我 2　　12 5.12——5.18 我们的教室，我们的家 2　　13 5.19——5.25 我们共庆六一节 2　　14 5.26——6.1 我爱学习 2　　15 6.2——6.8 我会学习 2　　16 6.9——6.15 兴趣与坚持 2 端午节放假一天　　17 6.16——6.22 多彩的课余生活 2　　18 6.23——6.29 期末测试　　　　浙教版一年级品德与生活（下册）教学计划　　一、教材分析　　本册教材根据《义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）新编，编排了四个单元，共16课主题活动，约32课时，每周上两课时。　　第一单元第1—4课 第二单元第5—8课　　第三单元第9—12课 第四单元第13—16课　　二、教学目标　　1、在介绍家庭成员，回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱生敬长、热爱家庭生活的积极情感和态度。　　2、通过开展生活小故事的讲述活动，引导学生学会关心，初步养成文明礼貌的行为，逐步培养良好的家庭生活习惯。　　3、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依赖父母，并掌握正确的保健常识，逐步养成良好的生活习惯。　　4、使学生懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是爱父母的表现，学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独立生活的能力。　　5、引导儿童去观察、探究、体验爱的真谛，帮助儿童学会爱、乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。在爱心的培养中，快乐地成长。　　6、通过日常生活经验的积累，了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，了解昆虫的一些基本知识。指导学生在日常生活中随时地和有组