花儿中“人文”与“人文”中花儿.docVIP

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花儿中“人文”与“人文”中花儿

花儿中“人文”与“人文”中花儿   【内容摘要】西北有句话叫做“从生到死漫着花儿”。西北人着实离不开花儿,所谓“精神食粮”,就是一种人文情结。一句话,一首歌,处处都彰显着这种人文情结。对于民歌而言,西北人俨然少不了一种“花儿情结”,他们说着花儿,唱着花儿。他们的语言就是花儿,他们的生活就是花儿,在花儿中也能反映出他们的生活场景与生活方式。文章通过剖析花儿中的艺术与生活中的花儿,探寻花儿与人的这种割舍不了的人文关系。通过研究西北花儿的一支,即洮岷花儿,对人们心目中固有的一种花儿情结进行了研究,通过人与花儿之间的一种无法割舍的关系,来论述花儿中的人文魅力。   【关键词】洮岷花儿 魅力 人文情结 人文魅力   花儿属于山歌的一种,主要流行于西北的青海和甘肃两地,这里的文化渊源深厚,曾一度孕育了仰韶文化、马家窑文化等原始文明。几千年来形成了众多精品艺术种类,有绵延几公里闻名世界的敦煌莫高窟;有响彻云天的兰州太平鼓;有悲壮豪迈、近似摇滚的吼喊西秦腔;更有脉脉含情、柔情似水的浪漫花儿调。其中花儿是最为常见的艺术种类之一,花儿不仅饱含着音乐艺术性,而且还有着文学意蕴和民俗学价值。在西北人眼中,花儿不只是一种悠扬的山歌,更是一种人与人之间交流的工具和男女传情的方式。所以说,花儿既有艺术欣赏价值,还有文学研究价值,不仅表现了西北人的多情,而且还反映了一种西北人的浪漫。笔者主要以洮岷花儿为例,通过剖析不同风格的花儿小调,来彰显花儿中所包含的独特艺术魅力。用生活中常用的“交流花儿”,以及花儿在生活中所具有的独特社会功用,来说明西北人与花儿的关系,以及花儿中所具有的人文情怀和人文情怀在花儿中的体现,以彰显文化中的音乐所具有的艺术价值。   一、花儿中的艺术   花儿中的艺术主要在其唱词中,花儿唱词大多用“比兴”的手法写作,都只先陈述甲物,通过甲物的特征以及感情的描写,来突出对乙物的特征描写和情感表达。除了运用“比兴”的手法之外,在花儿的唱词中还用了“夸张”“押韵”“开花调”等形式。花儿中所唱的内容多以男女之间的爱情故事为主,有表达一方对另一方的爱慕之情的,也有表达两人相思之情的,还有表达为冲破封建婚姻制度而战斗的,更有表达俩人忠贞不移的爱情和互诉衷肠的。以下是笔者整理的例子:   例一:   几时修成个路哩   白杨的枝子里一根材,几时(者)长成(个)树哩;   尕妹的大门上万丈(的)崖,几时(者)修成(个)路哩。   这首花儿词运用了“比兴”的手法,巧妙地运用“几时修成个路哩”来表达不见妹妹时,哥哥对妹妹的相思之情。歌词先以白杨树里边的一根“材”来做比喻,后半句紧跟着,这样一根小树枝什么时候才能长成树?即便是长成树,也得几年或十几年才能长成参天大树。后半句的“几时”便是带着不确定的口气在设问,这样一根树枝,多长时间才能长成一棵树。这是前半句的先咏他物,后半句紧接着前半句的意思,设问妹妹门口的“万丈崖”,几时才能修成个路,这句话表达了典型的爱慕之情,唱词中的“万丈崖”并非指现实生活中的“崖”,而是指妹妹内心中对哥哥的那份情意,通俗来讲,就是妹妹何时才能让哥哥得到妹妹的心。何时才能让哥哥住进妹妹的心里。这首词从大意上表达了一方对另一方的爱慕之情。但是没有将这种感情强烈地表达出来,没有溢于言表,而是通过这样一种委婉、朴实的歌唱表达了出来,是在见到自己心爱的人时,将这样一首花儿献给自己最心爱的人,当对方听到这样一首花儿词时,同样会以花儿作答。这在西北是一种常态,也印证了西北人憨厚的性格和花儿中独特的人文意义和浪漫情结。   例二:   (一)谁人禁的风流事①   有歌就唱莫怕丑,大笛横吹莫发愁;   谁人禁的风流事,塞断黄河水不流。   (二)越打是我两人越亲   桂花的窗子桂花的门,大老爷堂上的五刑;   打断了干腿拔断了筋,越打是我两人越亲。   这两首花儿词表达的是对封建婚姻的控诉之情,第一首使用了“比兴”的手法,用“有歌就唱莫怕丑,大笛横吹莫发愁”为言咏之物,来表达对无法触及的东西应该持有不畏惧的心态,紧接着后半句便对“封建的婚姻”进行了反对和控诉。唱词的大意是,谁要是能够把自由恋爱这种美好的东西禁止了,谁就能够把黄河之水塞断。用这样一种不可阻挡的事物来表达对封建婚姻的厌恶,同时也表达了一种“自由恋爱”势不可挡的劲头。   第二首同样以反对封建婚姻、崇尚自由恋爱为题材。故事中,一对自由恋爱的年轻人受到了封建礼教的鞭笞,两人被双双绑上公堂,严刑拷打。面对大老爷的严刑,两人说出了“打断了干腿拔断了筋,越打是我两人越亲”这样对爱情忠贞不渝的誓言,来表达两人感情的至深,同时以一种不屈和反叛的精神同封建礼教做斗争。   俗话说,一方水土养育一方人,同样一方的文化也能孕育一方人,花儿源自西北,西北的风土、人世又现于花儿,两者是不可割舍的关系。这里的人总是将

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