教法交流 英语课，新上法.docxVIP

教法交流 英语课，新上法　　五一假期即将到来，我们的课也越来越精彩。下一个单元是讲动物方面的知识，我不想重复以往的单词、句型、新课文的讲法，正在思索该怎么办时，一位同年级的老师告诉我她们刚刚听了一节市级优质课，正好和我们的进度是一样的。那位老师采取了让同学们参观动物园的方式来讲解新课，效果非常好。于是我计上心来：为什么我就不能在这个基础上来开展新课呢？明天就是我们组内的听课活动了，要安排活动现在就开始着手，好，就这么办！我到班上大概分了一下组，就让同学们准备去了！　　第二天上课，好戏开始上演了！我先带领同学们把新单词、新句型齐读了几遍，下面就看同学们的了！只见一位同学举起手中准备好的小旗，说了句：“Boys and girls,let’s go to the zoo!”于是由这位“导游”带领的旅行团便开始参观了。第一个到达的地方是猴子山，只见几个扮演猴子的同学上挠下跳，俨然几个小孙悟空！其中有一个同学还假装接过游人扔来的香蕉津津有味的吃着，嘴里还直说“Delicious!Delicious!”第二站是熊猫馆，两位扮演熊猫的同学戴着太阳镜，憨态可鞠的来回走动着，还主动和游人一起合影，引的大家直说“How cute they are!”看完了可爱的熊猫，下面的动物可就没那么好玩了，因为它可是“动物之王”哦！没错，大家一定都猜出来了，下面的动物是老虎。扮演老虎的是个胖胖的女生，刚开始我还担心她是否能胜任该值，看了她的表演我的心才放到了肚子里。她不仅表情严肃，而且还仿佛好几天没吃东西了，不时的扑向游人，最逼真的是嘴里还发出老虎一样的吼叫声，简直太出乎我的意料了！下面的表演都非常成功，什么长颈鹿、树袋熊、海豚等都有模有样，并且令我高兴的是以前不怎么爱学习英语的同学在这次活动中都积极参与到表演的队伍中来，而且还记住了许多单词，真是不演不知道，我们班里原来有这么多的小能人。　　我相信在不久的将来，他们一定能够把英语学好，并且在表演的道路上创造出一番新天地！　　五一假期即将到来，我们的课也越来越精彩。下一个单元是讲动物方面的知识，我不想重复以往的单词、句型、新课文的讲法，正在思索该怎么办时，一位同年级的老师告诉我她们刚刚听了一节市级优质课，正好和我们的进度是一样的。那位老师采取了让同学们参观动物园的方式来讲解新课，效果非常好。于是我计上心来：为什么我就不能在这个基础上来开展新课呢？明天就是我们组内的听课活动了，要安排活动现在就开始着手，好，就这么办！我到班上大概分了一下组，就让同学们准备去了！　　第二天上课，好戏开始上演了！我先带领同学们把新单词、新句型齐读了几遍，下面就看同学们的了！只见一位同学举起手中准备好的小旗，说了句：“Boys and girls,let’s go to the zoo!”于是由这位“导游”带领的旅行团便开始参观了。第一个到达的地方是猴子山，只见几个扮演猴子的同学上挠下跳，俨然几个小孙悟空！其中有一个同学还假装接过游人扔来的香蕉津津有味的吃着，嘴里还直说“Delicious!Delicious!”第二站是熊猫馆，两位扮演熊猫的同学戴着太阳镜，憨态可鞠的来回走动着，还主动和游人一起合影，引的大家直说“How cute they are!”看完了可爱的熊猫，下面的动物可就没那么好玩了，因为它可是“动物之王”哦！没错，大家一定都猜出来了，下面的动物是老虎。扮演老虎的是个胖胖的女生，刚开始我还担心她是否能胜任该值，看了她的表演我的心才放到了肚子里。她不仅表情严肃，而且还仿佛好几天没吃东西了，不时的扑向游人，最逼真的是嘴里还发出老虎一样的吼叫声，简直太出乎我的意料了！下面的表演都非常成功，什么长颈鹿、树袋熊、海豚等都有模有样，并且令我高兴的是以前不怎么爱学习英语的同学在这次活动中都积极参与到表演的队伍中来，而且还记住了许多单词，真是不演不知道，我们班里原来有这么多的小能人。　　我相信在不久的将来，他们一定能够把英语学好，并且在表演的道路上创造出一番新天地！　　五一假期即将到来，我们的课也越来越精彩。下一个单元是讲动物方面的知识，我不想重复以往的单词、句型、新课文的讲法，正在思索该怎么办时，一位同年级的老师告诉我她们刚刚听了一节市级优质课，正好和我们的进度是一样的。那位老师采取了让同学们参观动物园的方式来讲解新课，效果非常好。于是我计上心来：为什么我就不能在这个基础上来开展新课呢？明天就是我们组内的听课活动了，要安排活动现在就开始着手，好，就这么办！我到班上大概分了一下组，就让同学们准备去了！　　第二天上课，好戏开始上演了！我先带领同学们把新单词、新句型齐读了几遍，下面就看同学们的了！只见一位同学举起手中准备好的小旗，说了句：“Boys and girls,let’s go to the zoo!”于是由这位“导