新人美版七年级上册美术教学设计《漫画》教案.docx

新人美版七年级上册美术教学设计《漫画》教案　　《漫画》教案　　教学目标：　　1、知识目标∶了解漫画的特点及其社会功能、审美价值。　　2、能力目标∶培养学生的观察能力和创新能力。　　3、情感目标∶培养学生乐观向上精神和积极进取的生活态度。　　教学重点与难点：　　重点：漫画的特点、漫画的分类及漫画的意义。　　难点：漫画的表现方法（夸张法）（对比法）（比喻法）等。　　教学设计：　　1、导入新课。　　（1）让学生上讲台讲一个笑话，教师提出问题∶除了用语言的表现形式来表现笑话，还会有哪些形式？你喜欢漫画吗？你都看过哪些漫画？（学生分组自由讨论）　　（2）教师小结：漫画是一种智慧的体现。揭示本课课题：《漫画》。　　2、讲授新课。　　（1）播放幻灯片，让学生欣赏漫画作品。　　（2）让学生分组讨论漫画的社会价值漫画的特点及漫画的分类。　　3、课堂实践。　　（1）将学生进行分组，每组针对每题选一个代表。　　（2）让学生在黑板上分组进行夸张法、比喻法、对比法等的练习。　　4、评价。　　（1）学生互评。　　（2）教师点评，评出优秀的合作。　　（3）师生共同探讨漫画的表象方法。　　5、教师示范。　　（1）教师示范漫画的创作练习。　　（2）教师小结：漫画的表现方法主要有比喻法、夸张法、对比法、误会法等。　　6、拓展。　　从生活中选择自己感兴趣的题材，创作一幅或一组漫画，（可独立完成，也可集体创作）。　　　　《漫画》教案　　教学目标：　　1、知识目标∶了解漫画的特点及其社会功能、审美价值。　　2、能力目标∶培养学生的观察能力和创新能力。　　3、情感目标∶培养学生乐观向上精神和积极进取的生活态度。　　教学重点与难点：　　重点：漫画的特点、漫画的分类及漫画的意义。　　难点：漫画的表现方法（夸张法）（对比法）（比喻法）等。　　教学设计：　　1、导入新课。　　（1）让学生上讲台讲一个笑话，教师提出问题∶除了用语言的表现形式来表现笑话，还会有哪些形式？你喜欢漫画吗？你都看过哪些漫画？（学生分组自由讨论）　　（2）教师小结：漫画是一种智慧的体现。揭示本课课题：《漫画》。　　2、讲授新课。　　（1）播放幻灯片，让学生欣赏漫画作品。　　（2）让学生分组讨论漫画的社会价值漫画的特点及漫画的分类。　　3、课堂实践。　　（1）将学生进行分组，每组针对每题选一个代表。　　（2）让学生在黑板上分组进行夸张法、比喻法、对比法等的练习。　　4、评价。　　（1）学生互评。　　（2）教师点评，评出优秀的合作。　　（3）师生共同探讨漫画的表象方法。　　5、教师示范。　　（1）教师示范漫画的创作练习。　　（2）教师小结：漫画的表现方法主要有比喻法、夸张法、对比法、误会法等。　　6、拓展。　　从生活中选择自己感兴趣的题材，创作一幅或一组漫画，（可独立完成，也可集体创作）。　　　　《漫画》教案　　教学目标：　　1、知识目标∶了解漫画的特点及其社会功能、审美价值。　　2、能力目标∶培养学生的观察能力和创新能力。　　3、情感目标∶培养学生乐观向上精神和积极进取的生活态度。　　教学重点与难点：　　重点：漫画的特点、漫画的分类及漫画的意义。　　难点：漫画的表现方法（夸张法）（对比法）（比喻法）等。　　教学设计：　　1、导入新课。　　（1）让学生上讲台讲一个笑话，教师提出问题∶除了用语言的表现形式来表现笑话，还会有哪些形式？你喜欢漫画吗？你都看过哪些漫画？（学生分组自由讨论）　　（2）教师小结：漫画是一种智慧的体现。揭示本课课题：《漫画》。　　2、讲授新课。　　（1）播放幻灯片，让学生欣赏漫画作品。　　（2）让学生分组讨论漫画的社会价值漫画的特点及漫画的分类。　　3、课堂实践。　　（1）将学生进行分组，每组针对每题选一个代表。　　（2）让学生在黑板上分组进行夸张法、比喻法、对比法等的练习。　　4、评价。　　（1）学生互评。　　（2）教师点评，评出优秀的合作。　　（3）师生共同探讨漫画的表象方法。　　5、教师示范。　　（1）教师示范漫画的创作练习。　　（2）教师小结：漫画的表现方法主要有比喻法、夸张法、对比法、误会法等。　　6、拓展。　　从生活中选择自己感兴趣的题材，创作一幅或一组漫画，（可独立完成，也可集体创作）。