新人教版4年级下册美术优秀教案《“五谷”作画》教学设计.docxVIP

新人教版4年级下册美术优秀教案《“五谷”作画》教学设计　　《“五谷”作画》教学设计　　黑龙江哈尔滨继红小学　董迎秋　　一、教学目标　　知识与能力：认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画中的方法　　过程与方法：通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的形状、大小、颜色、质感在感知与欣赏中找到种子贴画的几种方法，因形造型，因质造型，因色造型并巧妙的运用。　　情感态度与价值观：学生在自主探究过程中体会学习的乐趣，寓教于乐。他们积极的参与到学习中，感知生活美艺术美，并学以致用。在掌握基础知识的同时鼓励创新，鼓励有个性的创造。　　二、教学重难点　　教学重点：认识种子，感知种子的特点，并加以运用。　　教学难点：种子贴画的几种方法的掌握 。　　三、教学策略　　本节课是是一节与生活紧密相连的课程，利用生活中的植物种子的形状、颜色、质感、大小按照因形造型，因质造型，因色造型等创作方法进行创造。通过玩中学，学中玩，在直观的感知过程中体会种子贴画的美感，并发现总结出种子贴画的方法与规律。　　　　《“五谷”作画》教学设计　　黑龙江哈尔滨继红小学　董迎秋　　一、教学目标　　知识与能力：认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画中的方法　　过程与方法：通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的形状、大小、颜色、质感在感知与欣赏中找到种子贴画的几种方法，因形造型，因质造型，因色造型并巧妙的运用。　　情感态度与价值观：学生在自主探究过程中体会学习的乐趣，寓教于乐。他们积极的参与到学习中，感知生活美艺术美，并学以致用。在掌握基础知识的同时鼓励创新，鼓励有个性的创造。　　二、教学重难点　　教学重点：认识种子，感知种子的特点，并加以运用。　　教学难点：种子贴画的几种方法的掌握 。　　三、教学策略　　本节课是是一节与生活紧密相连的课程，利用生活中的植物种子的形状、颜色、质感、大小按照因形造型，因质造型，因色造型等创作方法进行创造。通过玩中学，学中玩，在直观的感知过程中体会种子贴画的美感，并发现总结出种子贴画的方法与规律。　　　　《“五谷”作画》教学设计　　黑龙江哈尔滨继红小学　董迎秋　　一、教学目标　　知识与能力：认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画中的方法　　过程与方法：通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的形状、大小、颜色、质感在感知与欣赏中找到种子贴画的几种方法，因形造型，因质造型，因色造型并巧妙的运用。　　情感态度与价值观：学生在自主探究过程中体会学习的乐趣，寓教于乐。他们积极的参与到学习中，感知生活美艺术美，并学以致用。在掌握基础知识的同时鼓励创新，鼓励有个性的创造。　　二、教学重难点　　教学重点：认识种子，感知种子的特点，并加以运用。　　教学难点：种子贴画的几种方法的掌握 。　　三、教学策略　　本节课是是一节与生活紧密相连的课程，利用生活中的植物种子的形状、颜色、质感、大小按照因形造型，因质造型，因色造型等创作方法进行创造。通过玩中学，学中玩，在直观的感知过程中体会种子贴画的美感，并发现总结出种子贴画的方法与规律。