湖南版六年级上册科学《岩石也变化》教学设计简单教案.docxVIP

湖南版六年级上册科学《岩石也变化》教学设计简单教案　　湖南版六年级上册科学《岩石也变化》教学设计简单教案　　4、岩石也变化　　教学目标　　意识到自然界是运动变化的，这些变化是内外力长期作用的结果。　　科学知识　　1. 认识到气温、水等都对岩石变化产生作用。　　2. 知道岩石变化是一个缓慢的过程，但永不停息地进行着。　　一、教学导入　　二、活动 模拟温度变化对岩石的影响　　1、学生阅读教材第42页：李冰父子修建都江堰水利工程史这部分的图片和文字资料。找出那时的人们用什么方法来破坏岩石。　　2、学生讲出古人的方法。　　3、讲述：我们也来模仿李冰父子，研究温度变化对岩石的影响吧！　　4、学生简要说说我们怎么仿照古人做模拟实验。　　成。　　　　湖南版六年级上册科学《岩石也变化》教学设计简单教案　　4、岩石也变化　　教学目标　　意识到自然界是运动变化的，这些变化是内外力长期作用的结果。　　科学知识　　1. 认识到气温、水等都对岩石变化产生作用。　　2. 知道岩石变化是一个缓慢的过程，但永不停息地进行着。　　一、教学导入　　二、活动 模拟温度变化对岩石的影响　　1、学生阅读教材第42页：李冰父子修建都江堰水利工程史这部分的图片和文字资料。找出那时的人们用什么方法来破坏岩石。　　2、学生讲出古人的方法。　　3、讲述：我们也来模仿李冰父子，研究温度变化对岩石的影响吧！　　4、学生简要说说我们怎么仿照古人做模拟实验。　　成。　　　　湖南版六年级上册科学《岩石也变化》教学设计简单教案　　4、岩石也变化　　教学目标　　意识到自然界是运动变化的，这些变化是内外力长期作用的结果。　　科学知识　　1. 认识到气温、水等都对岩石变化产生作用。　　2. 知道岩石变化是一个缓慢的过程，但永不停息地进行着。　　一、教学导入　　二、活动 模拟温度变化对岩石的影响　　1、学生阅读教材第42页：李冰父子修建都江堰水利工程史这部分的图片和文字资料。找出那时的人们用什么方法来破坏岩石。　　2、学生讲出古人的方法。　　3、讲述：我们也来模仿李冰父子，研究温度变化对岩石的影响吧！　　4、学生简要说说我们怎么仿照古人做模拟实验。　　成。