新人教版八年级历史与社会下册 《鸦片战争的烽烟》教学设计和反思.docxVIP

新人教版八年级历史与社会下册 《鸦片战争的烽烟》教学设计和反思　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-4-26 12:51 编辑　　公开课资料 《鸦片战争的烽烟》教学设计　　浙江省乐清市乐成公立寄宿学校　陈巨兰　郑小敏　　一、教学目标　　1．列举鸦片危害，描述林则徐禁烟相关史实，学会正面评价林则徐禁烟作用。　　2．通过信息获取、比较、整理，区别英国发起战争的直接原因和根本原因。　　3．复述鸦片战争的主要史实，了解关天培壮烈殉国事迹，解释说明清政府战败的原因。　　4．列出《南京条约》内容，判断战争和条约的性质。通过获取信息、加工整理，归纳等活动，分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。　　5．通过对此段历史中华民族面临深刻民族危机和社会危机的体验，初步形成历史发展危机意识。认同林则徐和关天培的报国情操，初步树立国家发展责任意识。　　二、教学重难点　　1．重点：区别鸦片战争爆发的直接原因和根本原因，分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。　　2．难点：分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。　　三、教学策略　　1．板块式教学设计策略。以逻辑顺畅的四大板块紧扣主题，设计教学流程。　　2．问题情境创设策略。呈现直观、有说服力的史实，设计思辨性、开放性、层次性的系列设问，培养学生的思维力、生成力、表达力。　　3．演示讲述法。在战争概况板块中运用，省时高效。　　5．学习策略：自主阅读、生生合作、探讨学习、师生互动，提升学生的自主程度、合作效度和探究深度。　　　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-4-26 12:51 编辑　　公开课资料 《鸦片战争的烽烟》教学设计　　浙江省乐清市乐成公立寄宿学校　陈巨兰　郑小敏　　一、教学目标　　1．列举鸦片危害，描述林则徐禁烟相关史实，学会正面评价林则徐禁烟作用。　　2．通过信息获取、比较、整理，区别英国发起战争的直接原因和根本原因。　　3．复述鸦片战争的主要史实，了解关天培壮烈殉国事迹，解释说明清政府战败的原因。　　4．列出《南京条约》内容，判断战争和条约的性质。通过获取信息、加工整理，归纳等活动，分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。　　5．通过对此段历史中华民族面临深刻民族危机和社会危机的体验，初步形成历史发展危机意识。认同林则徐和关天培的报国情操，初步树立国家发展责任意识。　　二、教学重难点　　1．重点：区别鸦片战争爆发的直接原因和根本原因，分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。　　2．难点：分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。　　三、教学策略　　1．板块式教学设计策略。以逻辑顺畅的四大板块紧扣主题，设计教学流程。　　2．问题情境创设策略。呈现直观、有说服力的史实，设计思辨性、开放性、层次性的系列设问，培养学生的思维力、生成力、表达力。　　3．演示讲述法。在战争概况板块中运用，省时高效。　　5．学习策略：自主阅读、生生合作、探讨学习、师生互动，提升学生的自主程度、合作效度和探究深度。　　　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-4-26 12:51 编辑　　公开课资料 《鸦片战争的烽烟》教学设计　　浙江省乐清市乐成公立寄宿学校　陈巨兰　郑小敏　　一、教学目标　　1．列举鸦片危害，描述林则徐禁烟相关史实，学会正面评价林则徐禁烟作用。　　2．通过信息获取、比较、整理，区别英国发起战争的直接原因和根本原因。　　3．复述鸦片战争的主要史实，了解关天培壮烈殉国事迹，解释说明清政府战败的原因。　　4．列出《南京条约》内容，判断战争和条约的性质。通过获取信息、加工整理，归纳等活动，分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。　　5．通过对此段历史中华民族面临深刻民族危机和社会危机的体验，初步形成历史发展危机意识。认同林则徐和关天培的报国情操，初步树立国家发展责任意识。　　二、教学重难点　　1．重点：区别鸦片战争爆发的直接原因和根本原因，分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。　　2．难点：分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。　　三、教学策略　　1．板块式教学设计策略。以逻辑顺畅的四大板块紧扣主题，设计教学流程。　　2．问题情境创设策略。呈现直观、有说服力的史实，设计思辨性、开放性、层次性的系列设问，培养学生的思维力、生成力、表达力。　　3．演示讲述法。在战争概况板块中运用，省时高效。　　5．学习策略：自主阅读、生生合作、探讨学习、师生互动，提升学生的自主程度、合作效度和探究深度。