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                PAGE  楼逛不知道会不会有同学觉得我讲的是很虚的东西不得不说化学我可以讲出很多的解题思维套路。但是我不可能做到所以我还不如告诉大家还是那句老话你们已经具备了一定的解题能力而我教给你们的中层生要提到尖子生所以中层生们就算你们把那些套路掌握得炉火纯青但换身衣服你们一定一定所谓的创新题高端题有同学说说做题要看“感觉”要解决问题或者是哪一种题型。如果是前者比较好办如果是的话其实各位同学们还有就是最最重要的将目标分数细化的方法。另外一种主要用于文科的总结方法。适用度非常广。并不只适用于一科我当时是以数学大题为例它也适用于物理题。以后看到可以用的地方我所能做的无非就是介绍了方法而有些同学说我写的比较乱。恩因为在我看来因为那些应试技巧3、关于努力我好懒啊我该怎么办啊。努力活着有决心努力的孩子绕道自己是多么聪明啊有这种想法是最白痴最幼稚的人。那样专注你问我怎么办到底可以创造多大的奇迹。我说我懒不是让你们有一个可以自我安慰的借口就永远只会埋藏在沙子之中!如果你想用我的方法代替努力的效果的话。出门左转给高一高二的孩子们很抱歉我会把高三生的提问优先回答希望高一高二的孩子认真看。都是我很后悔当初没有做的事情一定会很厉害!(高三同学可以适当无视):你们现在最要重视的是数学那种次次考试挣扎在及格线边缘但是有无能为力的痛苦。没有不好的数学老师其实这种课才是最有价值的!老师的课时有限他会讲很多方法学数学希望你们养成做数学课堂笔记的习惯。用一个大的活页本我说名校高三年级第七阶段考试数学(理)试题选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.若 SKIPIF 1  0          SKIPIF 1  0         为虚数单位,则 SKIPIF 1  0         的虚部是 (     ).  A. SKIPIF 1  0         	B.  SKIPIF 1  0         	C.   SKIPIF 1  0         	D.  SKIPIF 1  0         2.祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”它是中国古代一个涉及几何体体积的问题,意思是两个同高    的几何体,如在等高处的截面积恒相等,则体积相等设 SKIPIF 1  0         为两个同高的几何体, SKIPIF 1  0         的体积不相等, SKIPIF 1  0         在等高处的截面积不恒相等,根据祖暅原理可知, SKIPIF 1  0         是 SKIPIF 1  0         的(??)A. 充分不必要条件	B. 必要不充分条件     C. 充要条件	D. 既不充分也不必要条件3.已知向量 SKIPIF 1  0         且 SKIPIF 1  0         ,若 SKIPIF 1  0         均为正数,则 SKIPIF 1  0         的最小值是(     ).  A. SKIPIF 1  0              B.  SKIPIF 1  0         	C.   SKIPIF 1  0         	D.  SKIPIF 1  0         4.某几何体的三视图如图所示,则其体积为(??)  A. 80    B. 160    C. 240   5.已知数列 SKIPIF 1  0         满足 SKIPIF 1  0         ,设数列 SKIPIF 1  0         的前项和为 SKIPIF 1  0         则    SKIPIF 1  0         =(   )  A. 1007   B. 1008	C.  SKIPIF 1  0         	D. 10106.在 SKIPIF 1  0         中,角 SKIPIF 1  0         的对边分别是 SKIPIF 1  0         ,若 SKIPIF 1  0         ,则(??)A.  SKIPIF 1  0         成等差数列	B.  SKIPIF 1  0         成等比数列C.  SKIPIF 1  0         成等差数列	D.  SKIPIF 1  0         成等比数列7. 以下四个命题中是假命题的是(??)A. “昆虫都是6条腿,竹节虫是昆虫,所以竹节虫有6条腿”此推理属于演绎推理.B. “在平面中,对于三条不同的直线 SKIPIF 1  0         ,若 SKIPIF 1  0         ,则 SKIPIF 1  0         ,将此结论放到空间中也成立”    此推理属于合情推
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