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试卷第 =page 2 2页,总 =sectionpages 2 2页楼逛不知道会不会有同学觉得我讲的是很虚的东西不得不说化学我可以讲出很多的解题思维套路。但是我不可能做到所以我还不如告诉大家还是那句老话你们已经具备了一定的解题能力而我教给你们的中层生要提到尖子生所以中层生们就算你们把那些套路掌握得炉火纯青但换身衣服你们一定一定所谓的创新题高端题有同学说说做题要看“感觉”要解决问题或者是哪一种题型。如果是前者比较好办如果是的话其实各位同学们还有就是最最重要的将目标分数细化的方法。另外一种主要用于文科的总结方法。适用度非常广。并不只适用于一科我当时是以数学大题为例它也适用于物理题。以后看到可以用的地方我所能做的无非就是介绍了方法而有些同学说我写的比较乱。恩因为在我看来因为那些应试技巧3、关于努力我好懒啊我该怎么办啊。努力活着有决心努力的孩子绕道自己是多么聪明啊有这种想法是最白痴最幼稚的人。那样专注你问我怎么办到底可以创造多大的奇迹。我说我懒不是让你们有一个可以自我安慰的借口就永远只会埋藏在沙子之中!如果你想用我的方法代替努力的效果的话。出门左转给高一高二的孩子们很抱歉我会把高三生的提问优先回答希望高一高二的孩子认真看。都是我很后悔当初没有做的事情一定会很厉害!(高三同学可以适当无视):你们现在最要重视的是数学那种次次考试挣扎在及格线边缘但是有无能为力的痛苦。没有不好的数学老师其实这种课才是最有价值的!老师的课时有限他会讲很多方法学数学希望你们养成做数学课堂笔记的习惯。用一个大的活页本我说2017-2018学年湖北省四校联考高一下学期期中考试数学(文)试题一、单选题1.若数列的通项公式是,则( ).A. B. C. D. 【答案】B【解析】因为,所以因此,所以选B.2.若则有 ( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】①,∵,∴,故.②,,∴,故.综上.选D.3.若关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】因为关于的不等式的解集是,所以1是方程的根,即,因此关于的不等式为,解集为,选D.4.已知中, ,,,则其内切圆半径与外接圆半径分别等于( ).A. B. C. D. 【答案】A【解析】因为,,,所以直角三角形,其内切圆半径为,外接圆半径为选A.5.己知数列为正项等比数列,且,则( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】B【解析】∵数列为等比数列,且∴,即,又,∴.选B.6.在,内角,,的对边,,满足,那么这个三角形一定是( ).A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形【答案】A【解析】因为,所以,即这个三角形一定是等腰三角形,选A.7.若实数满足不等式组,则的最小值为( ).A. B. C. D. 【答案】A【解析】作可行域,如图,则直线过点A(-1,2)时取最小值0,选A.8.已知船在灯塔北偏东且到的距离为,船在灯塔西偏北且到的距离为,则两船的距离为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】画出图形如图所示,由题意可得,又。在在中,由余弦定理可得,所以,即则两船的距离为。选D。9.对任意的实数,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】当时,不等式恒成立;当时,需;综上,实数的取值范围是,选B.点睛:二次函数的图象,主要有以下三个要点(1)开口(2)对称轴(3)特殊点(如与坐标轴的交点,顶点等)从这三方面入手,能准确地判断出二次函数的图象.反之,也可以从图象中得到如上信息.10.在等差数列中,,且,为数列的前n项和,则使的的最大值为( ).A. 31 B. 32 C. 33 D. 34【答案】B【解析】所以使的的最大值为32,选B.点睛:在解决等差、等比数列的运算问题时,有两个处理思路,一是利用基本量,将多元问题简化为一元问题,虽有一定量的运算,但思路简洁,目标明确;二是利用等差、等比数列的性质,性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具,应有意识地去应用.但在应用性质时要注意性质的前提条件,有时需要进行适当变形. 在解决等差、等比数列的运算问题时,经常采用“巧用性质、整体考虑、减少运算量”的方法.11.在数列中,, ,则的值为( )A. B. 5 C. D. 【答案】B【解析】 在数列中,, 所以, 所以是以为周期的周期数列,因为,故选B.12.已知
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