新人美版小学一年级美术下册教学设计第6课《漂亮的瓶子》教案.docxVIP

新人美版小学一年级美术下册教学设计第6课《漂亮的瓶子》教案　　《漂亮的瓶子》教案　　教学背景：　　对于刚入学的一年级学生来说美术课是新奇、有趣、好玩的，而且他们所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性，他们思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们去发现美、创造美。　　教学目标：　　1、通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法，掌握对称折剪的方法。　　2、通过本课，培养学生的动手能力和对美术活动的兴趣，提高学生的审美能力和热爱传统艺术的情感。　　教学重难点：　　教学重点：　　瓶子特点及其艺术魅力的感受，以及瓶子的对称造型剪法。　　教学难点：　　剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小和外形美观。　　教学准备：　　教师：课件、瓶子、剪刀、纸张。　　学生：剪刀、纸张。　　教学过程：　　一、组织教学：　　安定情绪，检查用具。　　二、导入：　　出示课件，让学生欣赏及讲述瓶子的外形和装饰的花纹特点。　　三、表现：　　1、请学生在画纸（请几位学生上黑板）上用线描的方法画出瓶子的外形。　　2、提出要注意瓶子的结构，注意瓶子的口、颈、肚、底、耳等各部分的形状和大小比例。　　3、还可以画出几种不同外形的瓶子吗？（注意要对称及不要太复杂。）　　四、新授：　　1、教师示范，拿一张画纸，用对折的办法，剪出一个瓶子来。　　2、看课本范画，讨论瓶子的外形和花纹装饰的方法。　　五、学生作业：　　今天我们班里准备举办一个“瓶子艺术展览”，请大家都来当一名瓶子设计师，设计制作一个漂亮的特别的瓶子，看看谁的瓶子最受欢迎。　　六、表现：　　剪一个瓶子，然后画上装饰花纹。完成后把作品贴到展览的橱窗里。　　七、展示与评价：　　参观“瓶子艺术展览”。　　　　《漂亮的瓶子》教案　　教学背景：　　对于刚入学的一年级学生来说美术课是新奇、有趣、好玩的，而且他们所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性，他们思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们去发现美、创造美。　　教学目标：　　1、通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法，掌握对称折剪的方法。　　2、通过本课，培养学生的动手能力和对美术活动的兴趣，提高学生的审美能力和热爱传统艺术的情感。　　教学重难点：　　教学重点：　　瓶子特点及其艺术魅力的感受，以及瓶子的对称造型剪法。　　教学难点：　　剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小和外形美观。　　教学准备：　　教师：课件、瓶子、剪刀、纸张。　　学生：剪刀、纸张。　　教学过程：　　一、组织教学：　　安定情绪，检查用具。　　二、导入：　　出示课件，让学生欣赏及讲述瓶子的外形和装饰的花纹特点。　　三、表现：　　1、请学生在画纸（请几位学生上黑板）上用线描的方法画出瓶子的外形。　　2、提出要注意瓶子的结构，注意瓶子的口、颈、肚、底、耳等各部分的形状和大小比例。　　3、还可以画出几种不同外形的瓶子吗？（注意要对称及不要太复杂。）　　四、新授：　　1、教师示范，拿一张画纸，用对折的办法，剪出一个瓶子来。　　2、看课本范画，讨论瓶子的外形和花纹装饰的方法。　　五、学生作业：　　今天我们班里准备举办一个“瓶子艺术展览”，请大家都来当一名瓶子设计师，设计制作一个漂亮的特别的瓶子，看看谁的瓶子最受欢迎。　　六、表现：　　剪一个瓶子，然后画上装饰花纹。完成后把作品贴到展览的橱窗里。　　七、展示与评价：　　参观“瓶子艺术展览”。　　　　《漂亮的瓶子》教案　　教学背景：　　对于刚入学的一年级学生来说美术课是新奇、有趣、好玩的，而且他们所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性，他们思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们去发现美、创造美。　　教学目标：　　1、通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法，掌握对称折剪的方法。　　2、通过本课，培养学生的动手能力和对美术活动的兴趣，提高学生的审美能力和热爱传统艺术的情感。　　教学重难点：　　教学重点：　　瓶子特点及其艺术魅力的感受，以及瓶子的对称造型剪法。　　教学难点：　　剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小和外形美观。　　教学准备：　　教师：课件、瓶子、剪刀、纸张。　　学生：剪刀、纸张。　　教学过程：　　一、组织教学：　　安