七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar(第3课时)Section B(1a-1f)学案 (新人教版).docVIP

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2018-07-17 发布于北京
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七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar(第3课时)Section B(1a-1f)学案 (新人教版).doc

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七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar(第3课时)Section B(1a-1f)学案 (新人教版)

Unit 1 Can you play the guitar 第三课时　Section B (1a～1f) 【学习目标】 1学会drum＋乐器。 2学会用短语谈论能力以及意愿的话题。 3通过谈论了解自己的特长赏识他人培养群体意识。【学习重点】运用can谈论能力和自己的意愿。【学习难点】运用新句型收集同学的能力和参加社团信息。【学习提示】 Keep reviewing the contents in this unit： What club do you want to join? Task 1 【学习提示】 Review the words 【学法指导】 can not＝cant ＋动词原形 2 【学习提示】 Listen to the tapes and finish 1b Ask Ss to listen to the key information and listen again. Task 3 【学习提示】 Finish 1c and 1f.Then make conversations.情景导入　生成 Show a musical instrument to Ss. T：Whats this？Can you play it? ：________ 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read new words and phrases. 1I can read.(我会读) 朗读drum。 2I can write.(我会写) 拉小提琴 (2)打 play__the__drums (3)打篮球 (4)踢足球 3．I can summarize.(我会总结) 关于情态动词“can”的否定句是在can后加not。变疑问句时把can移到主语的前面。肯定回答：Yes主语)人称代词＋can. 否定回答：No主语)人称代词＋cant. 询问某人的能力时用What can…do? 见所赠光盘 Task 2　Lets listen to the tape and finish 1d Task 3　Make conversations and interview. 1I can practice.(我会练) ：Can Cindy 弹吉他)? ：No不会)．：What can she do？(她会做什么) ：She can sing(唱歌)and 打鼓)． 2I can make conversations.(我会编对话) 模仿上面的对话运用句型“Can…？What can he/she do？”编。 3I can interview and report.(我会采访和汇报) 采访组内或班上的同学会做什么或不会做什么并作汇报。：In our group/class 见所赠光盘【学法指导】 Can you do sth.? No，I cant. What can he/she do? He/She can sing. He/She can dance，but he/she cant sing. 【备注】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流展示　生成新知 Preshow：Show in groups.(Time: six minutes) Task 1：Firsthe usage of the words in groups. Task 2：First Task 3: The group leaders ask members to check the answers in 1d，1e. Promotion show: Class show.(Time：sixteen minutes) Task 1: 1.I can read.(1)Read together words learning by games. 2．I can write.(1)Students translate the phrases into Engl