修改1222第2课时耳、嗅觉、味觉、触觉、温度觉.ppt

耳 与 听 觉 耳的结构与听觉的形成 耳的基本结构和功能 课堂练习 1、听觉感受器存在的结构是（ ） A．半规管 B．前庭 C．鼓膜　D．耳蜗 2、在用尖锐的东西挖耳朵时，容易导致受伤而使听力受损的是（ ） A．外耳道 　　　　B．耳廓 　　　　 C．鼓膜　　　　　 D．鼓室 嗅觉 与 味觉 4.为什么人们在仔细辨别气味时，要做短促频繁的吸气动作？(图) 5.若长时间的嗅一种气味，是否感到它还是那么浓烈的气味？为什么？  答：如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随着持续时间的延长而减弱，这叫做感受器的适应性。 作 业 练习册本节内容 * * * * 耳 的 构 造 外耳 中耳 内耳 外 耳 耳 廓 外耳道 耳毛 腺体 收集声波 传送声波 耳廓 外耳道 外耳 收集声波 半规管 前庭 能感受头部位置变动的情况与维持身体平衡有关 耳蜗 内耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 咽鼓管 由鼓室通向咽 存在听觉感受器 传送声波 把声波还原为振动 传导振动 半规管和前庭与晕车晕船有关； 感冒后，病菌可以沿着咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。 耳 的 构 造 外耳 中耳 内耳 鼓 膜 听小骨 鼓 室 耳 蜗 半规管 前 庭 耳 廓 外耳道 位觉感受器 听觉感受器 （收集声波） （传导声波） （把声波还原为振动） （传导振动） 听神经 传导冲动 振动转变成冲动 传递振动 声波转变成振动 传入声波 收集声波 听 觉 的 形 成 声 波 耳 廓 外耳道 鼓 膜 听小骨 耳 蜗 产生听觉 听觉中枢 外 耳 集 音 中 耳 传 音 内 耳 感 音 耳在参与听觉 形成中的作用 听 觉 的 形 成 耳和听觉的保护 1、减少和消除噪声 2、不要用尖锐的东西挖耳朵； 3、遇到巨大声响时，迅速张开 口或闭嘴 、堵耳； 4、鼻咽部有炎症要及时治疗； 5、不让 污水进入外耳道。 D C 阅读课本P85～86页有关“嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器”的段落，并思考以下问题： 　 1.什么是嗅觉？ 2.嗅觉感受器分布在那里？ 3.嗅觉的产生过程？ 自学探究一 答：我们用鼻吸气就可能感受到气味的存在， 就是嗅觉。 答：鼻腔顶壁 答： P85倒数第2段 答： P86页小资料的第2段 阅读课本P87页的段落，并且观察课本P87页图12—13，思考以下问题： 　 1.什么是味觉？ 2.味觉的产生过程？ 3.味觉感受器在舌上分布的状况如何？ 4.味蕾能分辨的味觉的种类及其敏感性有什么特点？ 5.我们的口腔内还有那些感受器？ 自学探究二 人舌上味觉感受器——味蕾 （苦） （酸） 舌尖 舌根 外侧 外侧 （甜、咸） （酸） 阅读课本P88-89页的段落，并思考以下问题： 　 1.什么是触觉？P88 2.我们通过什么感受外界空气温度的变化？ 3.皮肤上的“冷”感受器和“温”感受器是 一样的吗？ 自学探究三 答：皮肤温度感受器 答：不同 课堂练习 ∮嗅觉感受器位于 ，叫做 ，它只能接触到经过鼻腔顶壁的 气流。如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而 ，这叫做 。 鼻腔顶壁 嗅黏膜 回旋式 减弱 感受器 的适应 * *