(浙江版)高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第四节 水循环和洋流学案 湘教版必修1.docVIP

第四节水循环和洋流一、水循环1．概念水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。2．主要环节图中A蒸发、B降水、C水汽输送、D地表径流、E地下径流、F下渗、G植物蒸腾。3．类型按照水循环发生的领域，可分为乙海陆间水循环、丙海上内循环、甲陆地内循环。4．能量：太阳能及地球重力的作用。5．意义(1)维持全球水量平衡。(2)使地表物质得以运动，并塑造地表形态。(3)伴随着能量转化和交换。(4)使水成为洁净的可再生资源。6．人类活动对水循环的影响增加或减少地表蒸发、人工增雨及跨流域引水。[温馨提示]　人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。二、洋流1．概念是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，又称为海流。2．分类(1)按性质，洋流分寒流和暖流。(2)按成因，洋流分为风海流、密度流、补偿流。3．分布规律洋流名称分布规律副热带环流中心在南北纬25°～30°的地区赤道洋流赤道附近赤道逆流赤道暖流之间西风漂流35°N～45°N和30°S～60°S之间副极地环流60°附近eq \a\vs4\al(知识点?一?)eq \a\vs4\al(水循环)——————— 情景导入先思考 ———————长歌行(节选)李白百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。你认为诗词中百川复西归的现象会出现吗？提示：海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、径流等环节进行循环。——————— 核心要点掌握好 ———————一、水循环的类型及环节类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意图特点最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环二、人类活动对水循环的影响流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡涨陡落增加铺设渗水砖减少地面径流，增加地下径流，河流水位平缓减少修建水库对流量有调节作用，使河流水位平稳减少水库以下河流含沙量围湖造田对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落增加——————— 应用体验不可少 ———————读下图，回答1～2题。1．下列实现着图中①的功能的是(　　)A．滚滚长江向东流　　　 　B．副热带高气压带C．我国的夏季风 D．我国的冬季风2．在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响(　　)A．② B．③C．④ D．⑤ 解析：1.C　2.D　第1题，①为水汽输送，我国的夏季风从海洋吹向陆地，符合。第2题，南水北调工程体现人类活动对地表径流的影响。水循环是指自然界的水周而复始连续运动的过程。下图为海陆间水循环示意图。读图回答3～4题。3．箭头②表示的是(　　)A．海水蒸发 B．水汽输送C．大气降水 D．地表径流4．长江三峡大坝的建设主要影响下列哪个环节(　　)A．① B．②C．③ D．④解析：3.B　4.D　第3题，图中箭头①～④依次表示海水蒸发、水汽输送、大气降水和地表径流。第4题，长江三峡大坝的建设主要改变了地表径流的时间分配。eq \a\vs4\al(知识点?二?)eq \a\vs4\al(洋流)——————— 情景导入先思考 ———————二战时，德国潜艇需要从地中海进入到大西洋。盟军在直布罗陀海峡封锁严密，为突破封锁，德潜艇关闭发动机，顺着洋流“漂”过了海峡，进入了大西洋。你知道德国的潜艇是如何“漂”过海峡的吗？提示：地中海和大西洋的海洋密度差别很大，深层海水中形成从地中海流向大西洋的洋流，德国潜艇顺着洋流“漂”过了海峡。——————— 核心要点掌握好 ———————一、世界表层洋流的分布名称副热带大洋环流副极地大洋环流分布海区中低纬海区或热带、副热带海区北半球中高纬度海区太平洋北太平洋南太平洋大西洋北大西洋南大西洋印度洋北印度洋南印度洋二、北印度洋海区冬、夏季环流系统的区别在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流流向具有明显的季节变化。在冬、夏两个季节，该海区的环流系统不仅流向不同，而且组成环流系统的洋流也不同。冬季盛行东北风，季风洋流向西南流，环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动(如图甲)。夏季盛行西南风，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影响，形成与冬季流向相反的索马里寒流，整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动(如图乙)。——————— 应用体验不可少 ——————